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标题: 二年级上册第一单元训练 [打印本页]

作者: 吴伟平    时间: 2024-9-2 20:22
标题: 二年级上册第一单元训练
一、连线。
大大的               尾巴                  蒲公英               带刺的铠甲        
黑灰色的             肚皮                   苍耳                降落伞        
碧绿的              脑袋                  豌豆                靠水传播        
雪白的              衣裳                   椰子                晒太阳炸开        
长长的              身子                   柳树                飞扬的柳絮        
二、.照样子,填动词。
:迎上去         (    )过去    (     )衣裳    (     )红袍   (     )月亮    (     )尾巴
、句子助力车。
1.连字词成句,并加上标点符号。
(1)妈妈   降落伞        准备   蒲公英
_______________________________________________     
(2) 小花朵   飘下来      变成
_______________________________________________     
(3) 改正   缺点   自己的   两个人   决心
_______________________________________________     
三、主题应用。
1.阅读拓展。
植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
(1)填空。
①“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。”这句话是短文的第_____句。椰子树的果子叫_____
②植物传播种子除了靠人采摘传播外,有的靠_______________________  
有的靠_______________________  ,还有的靠_______________________  
(2) 读文,判断句子。(错的打“x”,对的打“√”)
(3) ①植物传播种子的方法很多。(  )
②)椰子树生长在海边。(  )
③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。(  )
④“松子”是一种动物。(  )
⑤小鸟很爱吃植物的种子。(  )
⑥读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。(  )
四、快乐练笔。


1、图上有些谁?
2、小兔在什么地方干什么,她有可能看的是什么书?她会怎样说?小猫、小猴、小狗听到了,说怎么说?







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