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标题: 二年级上册第一单元训练 [打印本页]
作者: 吴伟平 时间: 2024-9-2 20:22
标题: 二年级上册第一单元训练
一、连线。
大大的 尾巴 蒲公英 带刺的铠甲
黑灰色的 肚皮 苍耳 降落伞
碧绿的 脑袋 豌豆 靠水传播
雪白的 衣裳 椰子 晒太阳炸开
长长的 身子 柳树 飞扬的柳絮
二、.照样子,填动词。
例:迎上去 ( )过去 ( )衣裳 ( )红袍 ( )月亮 ( )尾巴
二、句子助力车。
1.连字词成句,并加上标点符号。
(1)妈妈 降落伞 了 准备 蒲公英
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(2) 小花朵 飘下来 我 变成
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(3) 改正 缺点 自己的 两个人 决心
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三、主题应用。
1.阅读拓展。
植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
(1)填空。
①“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。”这句话是短文的第_____句。椰子树的果子叫_____。
②植物传播种子除了靠人采摘传播外,有的靠_______________________
有的靠_______________________ ,还有的靠_______________________ 。
(2) 读文,判断句子。(错的打“x”,对的打“√”)
(3) ①植物传播种子的方法很多。( )
②)椰子树生长在海边。( )
③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。( )
④“松子”是一种动物。( )
⑤小鸟很爱吃植物的种子。( )
⑥读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。( )
四、快乐练笔。
1、图上有些谁?
2、小兔在什么地方干什么,她有可能看的是什么书?她会怎样说?小猫、小猴、小狗听到了,说怎么说?
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