金马车教育

标题: 铜牙 [打印本页]

作者: 吴伟平 时间: 2024-10-3 17:38
标题: 铜牙

铜牙---曾剑

十七岁这年，我报名参军。

“你为什么要当兵？”一个穿军装的人问我。

“找到我二爷。”

“你要到部队去找你二爷，他在我们部队吗？”

我摇摇头，一脸茫然。

二爷是烈士，但我们后人没有找到他的遗骸。

我二爷徐绪银，十二岁时，还是个放牛娃，那天跟红军的队伍去了军营。二爷瘦小的身影跟在红军队伍后面奔跑，显得那么弱小。我小脚的二奶，在他身后追，队伍越行越远，二爷越来越小，最后成一个黑点，眨眼间，二奶就看不见他了。

二爷再也没回来，直到许多年后，政府给我家送了一块牌匾，一个烈士证明，这成为我二爷的全部。

我很快知道，接兵干部叫李健一。我们要去的部队在苏北，徐州。真是巧合，我二爷就是牺牲在苏北。

新兵下连，李健一把我叫到他办公室，问我想不想到师史馆。

“你不是要到苏北来找你二爷吗？在师史馆，也许更容易找到他。”

我心里一动。新兵训练，太苦太累，我都忘记了我的二爷。

走进师史馆。那么多烈士的照片静静地挂在展板上。

我凝望着这些照片，我为他们感到自豪，但同时也替他们难过，毕竟他们太年轻了。有的烈士比我还小，不过十五六岁。很多烈士，无名无姓。那简短的文字，记录着他们在革命路上的壮举。

有一天，李健一指着墙上的一张照片，说：“徐东亮，你看，你像这个人。”

我抬眼看，照片上是一位年轻军人，约二十五六岁。他身着新四军军装，站在一排木门前，意气风发。细看，他方脸，眉毛很黑，大眼睛散发着坚毅的目光。的确，我像他。我说不清眼睛、鼻子、嘴角的轮廓哪里像他，但就是感觉像，可能是神似吧。

他莫非就是我二爷？

我失望了。我二奶说，我二爷叫徐绪银，而这个人，叫徐光明。

除了参与师史馆的正常工作，我每天晚上，把自己关在史馆，在浩如烟海的历史资料里找寻，我渴望找到更多关于徐光明的资料。

与众多个夜晚一样，我百度“徐光明”，网页跳出一则“寻亲”新闻，网上说，红安籍烈士徐光明，一九四○年九月在苏北一场战役中牺牲。刘北江自一九八○年起，几乎每年都要到昔日战斗过的苏北，寻找老团长徐光明的遗体。一九八六年春天，刘北江在一具遗骨中发现了一颗黄铜假牙，他确认他就是老团长徐光明，徐团长这颗假牙，他闭着眼就会想起。

网上这些消息让我血流加快，一连几天彻夜难眠。

我二爷也有一颗铜牙。二奶说，二爷放羊，摔断了一颗牙。不久，有乡村牙医游走到我们竹林湾。二奶想给二爷把那颗断牙镶上。无奈那牙很贵。牙医说，用自家的材料，便会便宜些。二奶问什么材料，牙医说，比如黄金、白银、黄铜……

爷爷拿出一块铜，有火柴盒那么大，放着金色的光。牙医从那块铜上切下一块，牙齿大小，放进二爷嘴里，比量比量，用细铁锤捶捶打打，将那块铜安放在二爷嘴里，竟然严丝合缝。

好在那颗牙不是门牙，而是门牙下右第四颗牙。那牙平时是不露出来的，二爷只有特别开心快乐之时，才露出半颗铜牙，像嘴里射出一道金色的光。

“你二爷嘴里有光。”我记得二奶向我们描述二爷时的情形，她脸上飞起少女般的酡红。她低声细语，旁若无人地吟唱道．“早起开柴门，红日往上升。今天送郎当红军，小妹喜在心……”

多么熟悉的旋律！这是一九三〇年在红安传唱的《送郎当红军》，我不知道二爷走时，二奶是否已经会唱这首歌，她的歌声，是否留在二爷的记忆里。

我立刻把这个情况告诉李健一，一刻都等不得。我说：“李干事，我二爷找到了，他就是徐光明，‘徐光明’之前，他应该叫徐绪银，这是我二爷最先的名字。”

第二年春，李健一干事代表老部队，我代表徐光明的后人，我们一同前往苏北这家烈士陵园。我们带回了二爷的骨殖。我们把二爷安葬在竹林湾的后山坡。安葬二爷那天，天空晴朗，满山的松树青翠欲滴。松树旁，是大片大片的油菜花。

附录：

鄂豫皖革命烈士纪念园名录之徐光明：徐光明，湖北红安（旧称黄安）人，一九一二年出生，十四岁参加中国工农红军；一九二七年，参加黄麻起义，一九三四年加入中国共产党，历任红四方面军连长、营长和红二十五军某团团长等职。抗日战争初期调入新四军工作。一九三九年奉命进入苏南东部，任江南抗日义勇军第二团参谋长。一九四○年，任新四军苏北指挥部第二纵队独立团团长。同年九月六日，在对敌反击战中牺牲。时年二十八岁。

徐光明原名徐绪银，高桥镇竹林湾人。

名录上最后这句话，与上面字体一样，但字的色泽新鲜醒目，显然是后补上去的。

后记：

今年清明节，我回去祭拜我的二爷二奶。宋春芳听说我回了红安，过来小坐。她是我高中同学，现在在医院工作，牙医，医学博士。她看着我手机里收藏的图片和文字，目光停在徐光明留下的那颗铜牙上。

“你二奶说你二爷那颗铜牙是右下第四颗？”宋春芳问。

我点头说是。

“这是右下第五颗牙。”她的语气不容置疑。

“也许是我二奶记错了。”我说。

“你要想弄清楚也容易。”

我不语。

“DNA。”她说。

我说：“那还得刨坟，算了，不折腾了，让逝者安息。”

“万一不是，你二奶能安息吗？”

“我想，我二奶会认同我们的做法。”

“早起开柴门，红日往上升。今天送郎当红军，小妹喜在心……”二奶的歌声在我耳畔响起。她佝偻的身影，在我眼前渐行渐远。他们合坟那天的情景，在我脑海里呈现，那么明晰：两只金黄色蝴蝶在坟头翩翩起舞，羽翅在阳光下闪着金光。

我相信我二奶旁边沉睡的，是我们朝思暮想的二爷，他叫徐光明，他最初的名字叫徐绪银。

愿二爷在地下安息！

（有删改）

6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）

A．开头写“我”和接兵干部的简单对话，引出了“二爷”这一故事人物，从而巧妙地切入对二爷参军及牺牲故事的叙写。

B．小说善于通过细节塑造人物、表达情感，如写二爷“瘦小的身影”奔跑，突出了二爷对革命的向往和“我”对二爷的怀念。

C．小说正文以“那天”“二奶说”“我记得”等语句，提示了小说故事时间与叙述时间的不同，丰富了小说的叙事层次。

D．“后记”写合坟时蝴蝶飞舞的场景，以“羽翅在阳光下闪着金光”暗示化蝶者就是“嘴里有光”的二爷，富有浪漫情调。

【参考答案】D

【解析】D项说“羽翅在阳光下闪着金光”暗示化蝶者就是“嘴里有光”的二爷，理解牵强了。前文写二奶说二爷“嘴里有光”，这里的“光”，是二奶对二爷开心快乐时露出半颗铜牙的观感，表现的是二奶对二爷的爱；而蝴蝶羽翅“闪着金光”，客观上是因为阳光照射，实际上是为了表现“我”对二爷、二奶高尚人格的赞美。两处写“光”，对象有别，情感不同。

7．下列对文中二奶吟唱《送郎当红军》部分的分析与鉴赏，正确的一项是（3分）（）

A．“我”怀疑二奶送别二爷时是否会唱这首民歌，其实是不确定二爷的参军时间。

B．文中两次写二奶吟唱的歌声，二者一实一虚，都写出二奶深情温婉的形象特征。

C．这首歌与《党费》中黄新所唱歌谣的歌名相同；内容相近，其传唱背景也类似。

D．歌词中“红日往上升”一句，与古诗“孔雀东南飞”一句手法相同，意蕴丰富。

【参考答案】C

【解析】A项“我不知道二爷走时，二奶是否已经会唱这首歌，她的歌声，是否留在二爷的记忆里”等几句，不是用来表达“我”对二爷参军时间的不确定，而是用文学性的笔调，含蓄表达了“我”对二奶、二爷爱情故事的感动和伤感；B项文中两次写二奶吟唱《送郎当红军》，应都属于虚写；D项“红日往上升”所运用的表现手法应是“融情于景”；而“孔雀东南飞”一句出自于乐府民歌《孔雀东南飞》的篇首，其运用的表现手法是起兴，以引出后文对焦、刘二人爱情故事的叙写。两个诗句所运用的表现手法不同。

8．小说中的“铜牙”在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析。（6分）

【参考答案】①有利于情节的集中与展开。铜牙是确认徐光明和找到二爷的关键，小说的主要情节围绕铜牙展开；②使情节出现新的波折。“后记”中所述的铜牙位置与正文并不相同，这使故事出现了出人意料的新波澜；③使故事有余味。铜牙的位置不能确定，徐光明是否是二爷也最终成谜，故事给读者留下了想象的空间。

9．本篇小说由正文和“附录”“后记”三部分组成，这样的处理带来了怎样的文学效果？请谈谈你的理解。（6分）

【参考答案】①“附录”的人物介绍和“后记”的补叙，与正文情节交错关联，使小说故事既曲折又合理；②“附录”“后记”的记述，使徐光明、二爷与所有革命烈士形象融合在一起，揭示了英烈形象的普遍意义；③“附录”“后记”具有的纪实笔调，能增强小说的现实意义；④小说这一结构形式新颖独特，能带给读者新鲜的审美体验。

欢迎光临金马车教育 (http://nanpaidiaoyi.com/)