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标题: 教师这一行,先天便带着一份“耗命之局” [打印本页]

作者: 吴伟平    时间: 前天 23:47
标题: 教师这一行,先天便带着一份“耗命之局”
教师这一行,先天便带着一份“耗命之局”

吴老师

今日与同龄友人闲坐饮茶,他深耕装修行业,面色舒展,精气神饱满,看着比我年轻不少,言谈间也藏着几分自得。我看着眼前人,心中并无芥蒂,反倒淡然明了,教师本就比多数行业更易衰老,这从不是个体状态之差,而是藏着深刻的五行卦象玄理。
从周易五行与卦象来看,教师的职业属性,本就自带一场无形的耗损。教育乃树人之业,主震巽之木,象征生发、生机,对应人体的肝胆与气血,为师者,日日要倾尽自身木气,滋养学子成长,如同以己身之木,浇灌万千幼苗,本就是不断向外输出生机的过程。
而教师安身立命,全凭兑金之口,传道授业、答疑解惑,终日言说不断。兑为口舌,五行属金,金本克木,乃是天地生克之律。日复一日,以兑金之锐,雕琢震巽之木,看似是言传身教,实则是口舌之气不停耗损自身肝胆气血,木气不断被金气克制、消耗,心神随之一日日透支。
装修一行,属土金之业,求财而不耗自身生发之气,劳作养身却不损心神,自然气色从容。反观师者,燃己育人,以木气养桃李,以金口传知识,长年累月的暗耗,便化作了眼角的沧桑、周身的疲惫,比旁人更显苍老。
各行有各行的道,各有各的福报与耗损。他的年轻是行业之利,我的苍老,却是为师者的宿命与担当,无需攀比,只需心安。

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