金马车教育
标题: 给予是幸福的 [打印本页]
作者: 吴伟平 时间: 2026-5-30 09:09
标题: 给予是幸福的
一、选择正确的词语填在括号里。
不然 果然 既然 显然 必然
谁能在三天内造十万支箭呢?这( )是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天内交不出箭,诸葛亮 ( )要受惩罚。( )诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?原因有两个:一是诸葛亮这时只能团结周瑜,( )就会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜。后来诸葛亮( )借箭成功,挫败了周瑜的诡计。
二、按要求写句子。
1. 一条条运河,一片片低地,一群群骏马,构成了荷兰牧场自然、宁静的景色。(仿写排比句)
2. 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改成第三人称转述)
3. 他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(修改病句)
马价十倍
人有卖骏马者,比①三旦立于市,人莫之知。往见伯乐曰:“臣②有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还③而视之,去而顾之,臣请献一朝④之贾⑤。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。(选自《战国策·燕策》)
【注释】①比:连续,接连。②臣:对自己的谦称。③还:同“环”,环绕,转圈。④朝:早晨,也指一天。⑤贾:同“价”,价钱,这里指报酬。
1. 解释下列加点的词。 (1)愿子还而视之。( ) (2)去而顾之。( )
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
比三旦立于市,人莫与言。
3. “一旦而马价十倍”的原因是什么?
4. 从这个故事中你获得什么启示?
给予是幸福的
从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。
忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。
他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”
1. 写出下列词语的反义词。 摇摇欲坠——( ) 小心翼翼——( )
2. “你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”这句话中的“置之度外”的意思是______________________________,这句话的意思是_______________________________________________。
3. 这篇短文表现了人物的什么品质?
4. 想一想,如果他把这壶水喝了,会发生什么事?
今期作文
题目:谢谢你,________
在学习与生活中,你一定得到过他人的帮助,回想起那一幕,你的心中一定涌出一股暖意与感恩之情。拿起手中的笔,选择一、两件你印象深刻的事写下来,表达你对他(她)的真诚谢意。先将题目补充完整,再写作。
作者: 吴伟平 时间: 2026-5-30 09:09
参考答案
1、选词填空
显然;必然;既然;不然;果然
2、按要求写句子
1.示例:一棵棵大树,一朵朵鲜花,一只只小鸟,构成了郊外美丽、活泼的风景。
2. 周瑜长叹一声,说诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。
3. 修改:他那崇高的革命形象,经常浮现在我的脑海中。(品质不能和浮现搭配)
(一)马价十倍
1. (1) 你(对对方的尊称)
(2) 回头看
2. 连续三天站在集市上,没有人过来和我搭话。
3. 伯乐绕着马转圈查看,离开时又回头张望。众人见相马名家伯乐如此看重这匹马,纷纷追捧,马价便涨了十倍。
4. 示例:不要盲目迷信权威;做事要善于借助外力;名气和旁人的评价会影响大众的判断。
(二)给予是幸福的
1. 摇摇欲坠——稳如泰山 小心翼翼——粗心大意
2. 置之度外:放在考虑之外,不放在心上
句意:只有不计较个人得失、乐于付出,才能收获美好与回报。
3. 无私善良、信守承诺、舍己为人、懂得分享。
4. 示例:他喝掉水壶里的水,暂时保住性命,但后续没有水源补给,最终还是会因缺水困死在沙漠中,后来的路人也得不到救命的水。
范文参考:
谢谢你,我的同桌
在我的成长路上,有许多帮助过我的人,而我最想感谢的,就是我的同桌小雨。
记得上次数学单元测试,我匆忙进考场,翻遍书包才发现忘记带直尺。看着试卷上一道道画图题,我急得手心冒汗,眼圈都红了。坐在一旁的小雨看出了我的窘迫,二话不说,拿起崭新的塑料直尺,“咔嚓”一声折成两段,把长的那一段轻轻推到我面前,笑着说:“别慌,快做题吧!”那一刻,我心里暖暖的。靠着这半把尺子,我顺利完成了考试。
平时学习中,她也总热心帮我。我遇到难懂的题目抓耳挠腮时,她会耐心一步步讲解;我上课走神漏记笔记,她会主动把本子挪过来让我抄写。她从不计较得失,待人真诚又善良。
一把折断的尺子,一次次耐心的讲解,都是温暖的小美好。同桌的帮助,我一直记在心里。在这里,我想真诚地说一句:小雨,谢谢你!
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