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标题: 火车六年不到站 [打印本页]

作者: 吴伟平 时间: 5 天前
标题: 火车六年不到站

一、根据要求填空。

“附”用音序查字法查字母，再查音节。“附”在字典中的解释有：A外加的；附带的。B依靠。C靠近；贴近。请选出“附”在下列词语中的意思。（填序号）附近（）附属（）依附（）魂不附体（）

二、句子练习。

1. 白鹅有些高傲。主人还是很喜欢白鹅。（用关联词语连成一句话）

2. 鹅总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（缩写句子）

3. 我们只能将饭罐和水盆放在一起。（改为双重否定句）

三、阅读短文，完成练习。

火车六年不到站

我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。

“你弟弟住院多久了？”“六年。”“六年？”我震(zhèn zhèng)惊。他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。他记不起任何人，除了他哥哥。半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。”“知道了。” 这样的对话，一晚上至少有五次。第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在六年前春节回家时被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。

他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱（duó dù）到外面抽会儿烟。他从25岁到现在，把自己最美好的青春全耗在这个医院。这天，弟弟吃了药，睡得很沉。他找到我，说：“你去不去逛街？”我惊讶地问：“这里有街吗？”他兴冲冲地说：“我带你去。”

从医院走出来，他兴奋地说，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了。这里是开发区，很荒凉，过了河才有集市。我们乘船过去，那里只有十几家商铺，他却来来回回逛了好几趟。最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱吃烧鸡。准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4时了，弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊：“开船的呢？”旁边的商店老板说，那人回家吃饭去了，要一个多小时才能回来。他很着急，我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。”他不听，开始脱衣服。我惊呼：“你干吗？”“我游过去。”“天这么冷，你会冻坏的！” 他挣(zhèng zhēng)脱我的手，跳进河里。那可是冬天啊！街上的人全跑来看热闹：“有人跳河了……”

我看着河面，他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。直到他上岸，我才松了口气。他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。两小时后，我回到医院，看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。”“怎么会呢？要下车，我一定会喊你一起的。” 弟弟点点头：“那我们大概什么时候可以下车？”他肯定地说：“明天就到了。”

我转过头，泪流满面。这路真长，火车一坐就是六年，也许，还要坐很多年……

1.阅读文章，给加点字选择正确的读音画“√”。

2联系上下文，给画线字选择正确的意思。(填序号)

(1)睡得很沉( )A.往下落(跟浮相对)。B.使降落。C.(程度)深。D.分量重。

(2)松了口气( )A.不紧密，不坚实。 B.解开。 C.经济宽裕。D.使松。

3.文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写依次填在括号里。惊呼→( )→脱衣服→( )→向对岸游去→( )

4.下列说法错误的是哪一项?( )

A.本文采用第三人称进行叙述，线索明晰，情节简单。

B.本文运用了对话动作等描写方法，使人物形象生动感人。

C.文中的哥哥非常善良，富有责任感，令人油然而生敬意。

D.本文通过刻画哥哥这个人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情，歌颂了真诚、善良等美好品德。

5.这个故事真感人，我想对文中的哥哥说:

参考答案

一、查字典填空

“附”用音序查字法查字母 F，再查音节 fu。

附近（C）

附属（A）

依附（B）

魂不附体（B）

二、句子练习

1. 虽然白鹅有些高傲，但是主人还是很喜欢白鹅。

2. 鹅挺着脖子。

3. 我们不得不将饭罐和水盆放在一起。

三、阅读理解《火车六年不到站》

1. 正确读音

震zhèn（√）惊

踱duó（√）到

挣zhèng（√）脱

2. 字义选择

(1) 睡得很沉（C）

(2) 松了口气（D）

3. 动作描写填空

惊呼 → 飞快地往回跑 → 脱衣服 → 挣脱手 → 向对岸游去 → 穿衣服、跑向医院

4. 选择题错误项

5. 开放题（标准答案，适合考试满分）

哥哥，你太伟大了！六年不离不弃，默默守护、无私付出，用最温暖的陪伴撑起弟弟的世界。这份厚重的亲情与坚定的担当，令人无比感动、敬佩！

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