人教版小学四年级语文下册期末测试

吴伟平

人教版小学四年级语文下册期末测试

一、积累，让我的知识更丰富！（53%）

1.看拼音写词语。（10分）

cháng shèng 　　jiǎng zhāng 　　wān yán 　　bá shè 　　xià hǔ

(　　　　　 ) 　(　　　　　 ) 　(　　　 ) 　( 　　　) 　(　　 )

diān bǒ 　   　fú lǔ 　　gǎng ào 　　  sāo rǎo 　　pú fú

(　　　 )   　(　  　 ) 　(　 　　) 　　(　　　 ) 　(　  　 )

2.比一比，再组词。（5分）　

衰(     　) 禁(　    ) 燥(     　) 湍(    　 )

衷(　    ) 婪(　    ) 躁(　    ) 瑞(     　)

3.把词语填写完整。（4分）

姗姗而（    ） 　良（    ）美景　 （    ）倒是非 　朝花夕（    ）

慷慨（    ）词 　（    ）为己有 　生死（    ）择 　抚今（    ）昔

4.根据提示写带有“看”的词语。（7分）

向上看（    　 ） 向远处看（    　 ）目不转睛地看（    　 ） 向下看（     　）

向四周看 （　    ） 仔细地看（     　）怀着敬意地看（　    ）

5.给下面的手选择正确的解释。（6分）

手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能.本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。

玩具手枪（ 　）　 手不释卷（　 ） 　行家里手（　 ）

留着一手（ 　） 　他的手稿（ 　） 　秉笔直书（ 　）

6.选择恰当的词填空。（8分）

安静 　寂静 　 平静 　清静 　 宁静 　幽静

①那时天还没有大亮，四周非常（     　）。

②我独自走在（     　）的小路上，心情显得格外的（     　）。

③在这个（     　）的夜晚，大地似乎也睡着了。

如果……就…… 　　　虽然……但是…… 　　　　因为……所以……

①骆驼（     　）身体很大，（　    ）走路并不笨拙。

②（ 　    ）将来我有什么要教给孩子，我（　    ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。

7.按要求写词句。（2+2+3+2+4分）

①羁鸟恋旧林，（　　　　　    　 ）。（东晋）陶渊明

②欲速，则（　　    ）；见小利，则（　　    　　 ）。《论语》

③一寸光阴（ 　    　　），寸金难买（　　    　　 ）。

④我们是东海捧出的（　    　 ），琉球是我的（     　　），我就是（     　　）。

⑤照样子写比喻句。

例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。

________________________________________________________

⑥将下列句子换一种说法。

A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？

________________________________________________________

B.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。

________________________________________________________

二、阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）

（一）课文片段阅读。（5+6分）

1.《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（　    ）.（　     ）.（　    ）.（　    ）.（    　 ）.（　    ）等特点。乡村大道既指（ 　    　），也指（　　　    　　　　　 ）。

2.谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”

我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。

　

①我的“不解之谜”是 _______________________________。

②挑山工和游人走路不一样在哪里？

______________________________________________________________

③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？

______________________________________________________________

（二）课外拓展阅读。（3+1+3+4分）

“给”永远比“拿”愉快

　　高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。

　　后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：

　　要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊

“那时侯，你会感到所有的人都（需  须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”　　

是啊，“给”永远比“拿”愉快！

1.根据上下文，在括号里划去不正确的音.字.词。

2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。（　　　 ）

3.在第3节的空格里加上标点符号。

4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是_____________；“拿”的意思是_____________。

这句话的意思是：____________                    _。

三、习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%） （任选一题习作）

1.想象作文：《太阳城里的规则》

2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。

参考答案

1.看拼音写词语。

(昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)

2.比一比，再组词。（略）

3.把词语填写完整。

姗姗而（去） 良（辰）美景 （颠）倒是非 朝花夕（拾）

慷慨（陈）词 （据）为己有 生死（抉）择 抚今（追）昔

4.根据提示写带有“看”的词语。

向上看（仰望） 向远处看（眺望） 目不转睛地看（凝视）

向下看（俯视） 向四周看（环顾） 仔细地看（打量） 怀着敬意地看（瞻仰）

5.给下面的手选择正确的解释。

玩具手枪（⑥） 手不释卷（①） 行家里手（⑤）

留着一手（④） 他的手稿（③） 秉笔直书（②）

6.选择恰当的词填空。

①那时天还没有大亮，四周非常（清静）。

②我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。

③在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。

①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙。

②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。

7.按要求写词句。

①羁鸟恋旧林，（ 池鱼思故渊）。

②欲速，则（不达）；见小利，则（大事不成）。

③一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。

④我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。

⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（略）

⑥将下列句子换一种说法。

A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？

改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。

B.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。

改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？

阅读，把我带入丰富多彩的世界！

一.课文片段阅读。

1.《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）.（宽阔）.（险峻）.（曲折）.

（坎坷）.（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道），也指（人生之路）。

2.①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？ 。

②挑山工和游人走路不一样在哪里？

答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。

③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？

答：无论做什么事只有认定目标.坚忍不拔.勇于攀登，才能取得成功。

二.课外拓展阅读。

1.根据上下文，在括号里划去不正确的音.字.词。 （保留：休养.看望.栽.zhe.nù.需）

2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。

3.在第3节的 里加上标点符号。（“，，，，，……，！”）

4.“给’永远比"拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 给予.奉献 ；“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是： 要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。