参考答案

一、阅读(72分)

（一）(19分)

1.（3分）C 2.（3分）B   3.（3分）C

4.（4分）①引用权威：引用习近平总书记论述作为论据，有说服力；②结构严谨：先点明关于新质生产力这一论述的内涵和特点，再说明其意义和作用。评分参考：论证方法特点2分，论证结构特点2分。意思答对即可。其他答案，言之有理，酌情给分。

5.（6分）①以习近平总书记论述为指导，将发展新质生产力纳入长远目标和战略规划； ②以科技创新驱动新质生产力发展； ③培育人才，为发展新质生产力提供基础支撑。 评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。其他答案，言之有理，酌情给分。

（二）(16分)

6.（3分）B、 7.（3分）A

8.（4分） 许凤高喊：“同志们，跟我来，那边危险！”骑兵团的同志便跟上她，向敌人包围圈弱点桑林据点方向穿插过去。 评分参考：情节要点：告知危险2分，改变方向突围2分。意思答对即可。其他答案，言之有理，酌情给分。

9.（6分） 示例一（关于“伟大”） ①时代主题：小说反映了抗日战争时期伟大民族精神，歌颂视死如归、血战到底的英雄气概，激励我们克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗。②英雄人物：小说塑造了抗战英雄人物朱大江、许凤，他们具有伟大的革命人格和革命精神，出生入死，血战古洋河，为国家为人民贡献自己的智慧和力量。

示例二（关于“多彩”） ①人物多姿多彩：小队长朱大江果敢善战、不怕牺牲，妇救会主任许凤聪慧勇敢、不让须眉，胡文玉拘于本位、格局狭小。②情节跌宕起伏：冲突紧张激烈，危情连续不断，场面惊心动魄，故事扣人心弦。③叙事视角多变：小说综合使用全知视角和有限视角，立体、精彩地呈现紧张激烈的战斗场面。

示例三（关于“动人”） ①英雄人物感人至深：朱大江当机立断、自我牺牲的果决，许凤出入枪林弹雨、舍生忘死的英勇，令人掩卷难忘。②血战场面令人动容：面对数百倍于自己的敌人，朱大江和他的战友们毫不退缩，与敌人白刃相见，血战到底。③语言朴素引发共鸣：小说多用白描，语言本色，读者容易突破时空阻隔，自然产生代入感和参与感。 评分参考：本题评分采用要素与等级相结合。评论角度2分，评论深度2分，语言表达2分。 一等6~5分，紧扣关键词，能从多个角度立足文本进行全面的阐释，或从单个角度立足文本进行深刻阐释，表达流畅有逻辑性；二等4~3分，能紧扣关键词，立足文本从多个或单个角度进行较深刻的阐释，表达基本通顺；三等2~1分，有选择关键词，角度较为单一，阐释较为浅显，表达不通顺；四等0分，完全答非所问，或分析错误，或未作答。 （三）(22分)   

10.（3分）BEF 11.（3分）D 12.（3分）D

13.（8分） (1)旅客无论尊贵、卑贱都搭乘这种船往来，来代替车马或者步行。 (2)这种船的形制腹部圆而两头尖小，以便在险滩中破浪前行。

评分参考：(1)句意译对3分：“罪履”译对1分。(2)句意译对2分：“制”“辟”两处，每译对一处1分。

14.（5分） ①杂船多种多样，结构因地制宜，能常态化运行多种水域； ②杂船设计人性化，满足各地多种生活需要，帮助人们过上美好的生活； ③传统的技术理性与人文精神协同发展对今天依然有启示价值。评分参考：技术合理有效2分，技术以人为本2分，今天仍然灿烂1分。意思答对即可。其他答案，言之有理，酌情给分。

（四）（9分）

15.（3分）B

16.（6分） 历经二十四年岁月波折与磨洗，山河未复的遗恨还在；对朝廷懦弱苟安，不思进取的愤恨如故；建功立业的书生理想犹存。评分参考：关于国土2分，关于朝廷2分，关于个人2分。意思答对即可。其他答案，言之有理，酌情给分。

（五）（6分）

17.（6分） (1)有善始者实繁 能克终者盖寡 (2)玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶 (3)示例一：惟草木之零落兮恐美人之迟暮

示例二：渺渺兮予怀   望美人兮天一方 示例三：草木有本心/何求美人折 评分参考：①答对于空1分。②有错别字则该空不给分。③有漏字、添字则该空不给分。④字迹潦草、难以辨认不给分。

二、语言文字运用(18分)

18.（2分）A.不可或缺 B.烟消云散 评分参考：每答对一处给1分，有错别字该处不给分。其他答案，言之有理，酌情给分。

19.（4分）③在情绪的产生和调节中起着关键作用（或“在情绪的产生和调节中起着至关重要的作用”） ④这些神经递质的水平失衡（或⑤我们的情绪就会受到影响） 评分参考：指出序号1分，修改1分。其他答案，言之有理，酌情给分。

20.（3分）a.了解情绪模式 b.选择宣泄方式   c.专注当下冥想 评分参考：每答对一处给1分。意思答对、结构不符合要求不给分。其他答案，言之有理，酌情给分。

21.（4分） 甲：青少年该如何进行情绪管理呢 乙：掌握情绪管理的技能 评分参考：每写出一处给2分。意思答对即可。其他答案，言之有理，酌情给分。     

22.（5分） 示例一：改用“被激活”。被动句强调“杏仁核”的“激活”是由“外界刺激引起的情绪反应”而形成的，可以体现科普语言的准确性和专业性。 示例二：保留用“激活”。主动句强调“杏仁核”本身完成了“激活”，语气更直接，行文更简洁，可以体现科普语言的通俗性和可读性。 评分参考：观点1分，阐释角度（场景、文体、语体、句式等）2分，理由2分。意思答对即可。 其他答案，言之有理，酌情给分。

三、写作(60分)

23.(60分)

作文评价整体要求： 文风端正，文脉清晰，文气顺畅。 思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求：观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。