语文试题参考答案

一、积累与运用(20分)

1. (8分)

(1)择其善者而从之 其不善者而改之

(2)蒹葭苍苍 白露为霜

(3)算平生肝胆 因人常热

(4)示例一：客路青山外 行舟绿水前

示例二：仍怜故乡水 万里送行舟

示例三：争高直指 千百成峰

示例四：两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山

2. (12分)

(1)(3分)①浩 ②驾 ③涯

(2)(2分)示例：现身说法

(3)(2分)示例：有所沉思

(4)(5分)

示例：阅读《西游记》，我从小说主题角度进行思考，认识到唐僧师徒最终能取得真经，与师徒同心协力、相互合作密不可分。此后我在学习生活中更重视与同学合作，与同学关系更融洽。

二、阅读(70分)

(一)(24分)

3. (2分)A C

4. (3分)(1)经过 (2)相同 (3)极

5. (6分)

(1)(3分)风从远处吹来，它的力量非常强劲。

(2)(3分)祝融峰顶距离地面两万丈，难道真的是这样吗？

6. (4分)

直接描写，直言祝融峰“一峰高”；以衡岳其他“千仞”诸峰衬托祝融峰的高。

7. (4分)

(1)(1分)衡岳山脚

(2)(1分)示例：劲风呼啸声

(3)(2分)

示例：登上祝融峰之巅，俯视大地，群山如丘，“一览众山小”的豪情油然而生。

8. (5分)

示例：

第①句。这句诗表达遍览祝融峰美景的畅快，蕴含着在攀登过程中应懂得领略处处皆风景的道理。这道理能激励我勇攀高峰，珍惜奋斗过程，在奋斗中成长。

第②句。这句话的意思是怀疑先前所目睹的不是现在看到的，蕴含要善于反思、从不同角度看问题的道理。这道理能激励我在新的起点上，要敢于质疑旧知，不断修正认知。

(二)(20分)

9. (3分)A

10. (6分)

(1)(3分)

赋予小油灯以人的情态，形象写出灯光的柔和、温暖，与大伯家温馨安宁的气氛相契合。

(2)(3分)

①帮助大伯时，出人意料的言行；②热心帮助陌生人，不求回报。

11. (5分)

误会一：“我”误以为大伯一家热情招待是因为想求“我”帮忙；误会二：大伯为了帮“我”，有意错认“我”，让“我”产生误会。

效果：使故事情节一波三折，激发读者的阅读兴趣。

12. (6分)

①大伯一家纯净、淳朴的美好心灵；②互助友爱的清朗社会风气；③中华民族“向善”传统美德的延续、传递。

(三)(13分)

13. (4分)

(1)阐释红军长征得到高度评价的原因

(2)红军长征是举世无双的奇迹

14. (4分)

①让读者深刻地认识到红军长征的国际影响及对人类长征文化的突出贡献；

②强化论证观点，增强文章的说服力。

15. (5分)

示例：新时代少年要弘扬长征精神，坚定理想信念，用决心和毅力去克服成长路上各种艰难险阻，走好自己的“长征路”，成为有理想、有本领、有担当的人。

(四)(13分)

16. (3分)C

17. (6分)

示例：不同意。材料二放在第二位，与材料一形成由古到今的时间顺序，自然呈现我国古今车轮的发展和变化；再顺接材料三，从现象到本质，揭示我国车轮制造技术取得成就的原因。

同意。材料二展示当代车轮发展的科技成就，能引发同学的自豪感，进而产生探究古代车轮技艺的兴趣，顺势引出材料一；材料一记载的古人对质量的追求与材料三的工匠精神相契合。

18. (4分)

示例：工匠精神耀今古 科技创新助腾飞

三、写作(60分)