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“人不可有傲气，但不可无傲骨。”徐悲鸿先生的这句箴言，精准点明了骨气的精髓——它不是张扬外显的傲慢，而是内在精神的脊梁，支撑着人在岁月长河与世事沧桑中，坚守尊严与操守，不卑不亢地挺立。 回望历史，中华民族从不缺乏有骨气的人。南宋末年，文天祥兵败被俘，元世祖忽必烈以高官厚禄利诱，他却毫不动摇，在狱中写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱，最终慷慨就义。正如孟子所言“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，文天祥的骨气，是民族大义面前的舍生取义，是对“大丈夫”气节的完美诠释。近代，朱自清先生在贫病交加之际，宁愿饿死也不接受带有侮辱性的救济粮。他用生命的最后选择，践行了“我们中国人是有骨气的”，捍卫了一个知识分子的尊严与气节。 在和平年代，骨气并非只体现在生死抉择的瞬间，它同样融入在我们日常的点滴中。对于个人而言，骨气是考试时拒绝作弊的诚信，正如孔子所说“民无信不立”，诚信是立身之本，是骨气在品德层面的体现；是面对校园欺凌时，不做冷漠旁观者的勇气，恰似鲁迅所言“有一分热，发一分光”，这份勇气是骨气在正义面前的呐喊；是在集体生活中，坚持原则、不随波逐流的清醒，正如屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，坚守自我是骨气在处世中的坚守。它可能没有惊天动地的壮举，却在细微之处，如春雨润物般彰显一个人的品格。 对于国家而言，骨气是在国际舞台上维护主权和尊严的坚定立场，是在关键核心技术上走自主创新之路的决心和毅力。从“两弹一星”的研制成功，到如今在航天、深海探测等领域取得的辉煌成就，都体现了中华民族自强不息的骨气。钱学森先生放弃国外优厚待遇，冲破重重阻碍回国，为我国航天事业奠基，正应了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他的选择是国家骨气在个人身上的闪耀。再看九三阅兵，当整齐划一的方队迈着铿锵步伐走过天安门广场，当先进武器装备震撼亮相，这不仅是军事实力的展示，更是国家骨气的宣示——我们有能力、有底气捍卫国家主权与发展利益，不向任何外部压力低头。 作为新时代的学生，我们该如何培养自己的骨气呢？ 首先要立志，树立远大理想和目标。苏轼曾说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，让自己的人生有方向、有追求，并以坚韧意志去践行，一个有志向的人，才清晰知晓什么值得坚守，什么必须拒绝。 其次要勤学，用知识武装头脑。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，通过学习培养独立思考能力，尤其是辨别是非的能力，如此才能时刻保持清醒，不被错误观念误导，让知识成为骨气的坚实根基。 最后要修身，从日常生活中的小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，诚实守信，勇于承认并改正错误，在一次次正确的选择中，让骨气在修身养性中不断生长。 骨气是一种无声的力量，它让我们在面对诱惑时能守住底线，在遭遇挫折时能百折不挠。让我们从小事做起，砥砺品格，涵养骨气，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量，让个人的骨气与民族的脊梁一同，在时代的天空下傲然挺立。
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