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阅读下面的材料，根据要求写作。 1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 优秀范文： 强弱由人，砺行方强 中心论点：先天强弱从非定数，勤勉磨砺可转弱为强，恃强怠惰终将由盛转衰，个体、民族皆以实干淬炼自身，改写强弱命运。 恃强骄奢、滥用优势，先天强者终会滑向孱弱。（分论点一） 自古坐拥先天优越禀赋却恣意挥霍、滥用其强者，难逃由强转弱的历史宿命。春秋吴王夫差，承其父阖闾打下的强盛吴国，坐拥精兵沃土，先天国力远超越国，本可稳居诸侯前列。可夫差依仗强盛国力好大喜功、穷兵黩武，沉溺享乐、轻视越国，滥用自身强盛四处征伐，疏于治国整军，最终被卧薪尝胆的勾践覆灭，强盛吴国一朝崩塌。放眼近代，晚清王朝曾坐拥广袤国土与丰厚物产，凭借体量优势一度自诩天朝上国，依仗固有强盛闭关锁国、固步自封，滥用先天资源却不思革新图强，最终国力日渐衰败，在列强叩关后沦为积贫积弱的弱国。先天之强从不是永久的护身符，肆意挥霍、滥用长处，强盛便会在安逸中逐步消解。 身逢弱势不自怨，勤勉砺练，弱者亦可步步跻身强者之列。（分论点二） 出身孱弱、先天不足从来不是困死人生的枷锁，持之以恒的磨砺锤炼，总能补齐短板、逆转强弱。北宋文学家苏洵年少不学、资质平平，早年混迹市井、学识浅薄，是旁人眼中的弱者，年过二十七方才幡然醒悟。他摒弃自怨自艾，日夜苦读诗书，勤勉打磨文笔，日积月累补齐学识短板，终成唐宋八大家之一，与苏轼、苏辙并称“三苏”。近代中国积贫积弱，自鸦片战争后深陷弱势泥潭，无数仁人志士不甘国运沉沦，从毛泽东等先辈探索救国道路，以体育运动强健国民体魄、以思想革新唤醒沉睡国人，一代代中国人艰苦奋斗，百年磨砺让昔日羸弱古国一步步成长为如今繁荣强盛的大国。先天弱势终抵不过日复一日的躬身实干，坚持淬炼便是破弱变强的密钥。 立足当下青年使命，摒弃强弱宿命论，以小我锤炼助力家国向上。（分论点三） 新时代青年当破除“先天定强弱”的偏见，不困于出身优劣，以终身磨砺锻造自我，汇聚力量托举民族长远发展。运动员苏炳添早年身体素质并非顶尖，起步速度、先天天赋相较欧美短跑名将存在差距，是赛道上的先天弱者，但他从不认命，日复一日打磨起跑、步频技巧，常年坚持科学训练，不断突破身体极限，最终打破亚洲纪录，成为黄种人短跑领域的强者。科研工作者屠呦呦早年科研条件简陋，没有顶尖设备与充足资源，科研起步处处受限，她扎根实验室反复试验，历经数百次失败仍潜心钻研，提取青蒿素攻克疟疾难题，从科研弱势者成长为诺奖得主。青年当以二人为例，不因出身优越而懈怠，不因起点落后而消沉，在勤学苦练中持续成长。 强弱浮沉，不在天命而在人为。我辈青年当怀奋进之心，笃行磨砺之路，谨记张载之言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！以个人之强汇聚民族伟力，让华夏在岁月磨砺中永续强盛。 | 
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