陶行知四块糖的故事

吴伟平

陶行知四块糖的故事

有一个男生用泥块砸自己班上的男生。被校长陶行知发现并制止，命令他放学后到校长室去。

放学后，男生早早地来到校长室准备挨训。陶行知走过来，一见面却掏出一块糖果送给男生，并说:“这是奖励给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。

随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说:“第二块糖果也是奖励给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊敬我。”男生更惊疑了。

陶行知又掏出第三块糖果放到男生手里，说:“我调查过了，你用泥块砸他们，是因为他们不守游戏规则，欺负女学生。你管他们，证明你是正直善良的，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊!”男生感动极了，他流着泪懊悔地说:“陶校长，你打我两下吧!我砸的不是坏人，而是自己的同学啊!”

陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果，递给他，说:“你能正确认识错误，我再奖励你一块糖果。我没有多余的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”

1. 男生被叫到校长室去是因为                                                       。当他看到校长给自己糖果时很           (用文中的词语填空)，这是因为                                    

                                                                。

2. 对文中画“____”的句子理解正确的一项是(     )。

A. 陶行知没有糖果了，他怕男生再跟他要，所以结束了谈话。

B.因为陶行知无话可说了，所以借没有糖果来结束谈话。

C.陶行知用特别的教育方式让男生认识到了自己的错误，达到了教育目的。

3.你觉得陶行知的这种做法好吗?用自己的话说一说。

                                                                                          

习作芳草地

1、题目：猜猜他（她）是谁

我们每天与同学朝夕相处，彼此都很熟悉。如乐观开朗的明明，朴实善良的芳芳，团结友爱的丽丽，干净利落的飞飞，勤奋好学的阳阳……你对谁最了解呢?写一写吧，看看大家能不能猜出来你写的是谁。

2、我心爱的玩具