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吴伟平书法
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写景是最重要的基本功

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发表于 2021-8-27 12:21:49 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
写景是最重要的基本功

大自然之景
写景须记(作文如同书法,极其讲究节奏,讲究起承转合,讲究抑扬顿挫,讲究流畅,具有很强的音乐感):
描写角度:视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉
描写方法:动静结合、虚实相生、高低搭配、光影映衬
表达方式:描写、抒情、说明、议论、记叙
写作手法:象征、托物言志、对比手法、欲扬先抑
修辞手法:通感、比喻、拟人、对偶、顶真、排比、博喻


例:月景
1、记叙:我独自走在乡间的小路上。
2、描写景物:具有画画的特点,可以根据平时的经验进行虚构。
A实物:月、云、风、树、花、小河、鸣虫(天地、动静)
B虚物:花香、音乐、思绪、内心世界的喜怒哀乐
3、抒情:景与情往往是交织在一起的,但应注意用情的真,而非煽情。
例:喜、悲、悠闲(人类情感的三大状态)
4、议论:有所思有所悟便是也。注意不要泛泛而谈,而应集中力量为中心服务。例:由月垂钓了一帘乡愁、把月当成精神的拐杖或幸福的港湾、月象征了一种美好(或颓废)的东西、由月引起对人类精神现状的担忧、分析古人爱月情结等等。


吴老师范文
我独自走在乡间的小路上。(记叙)浩月当空。缕缕白云像少女的秀发柔情地缠绕在它的四周。(叠词、比喻、拟人)风轻悄悄,路的两旁树木丛生,花香盈袖,沁人心脾,如同小提琴奏出的名曲,漾动了心湖圈圈涟漪。(描写与抒情兼备。通感手法,化嗅觉为听觉,给人巨大的想象空间)小河潺潺流淌,日夜纺织着一首首古老的歌谣;不知名的昆虫扯开喉咙低吟一季的欣喜。(动静结合,虚实相生)我孤寂地走着,不小心滑进了那绵绵的乡愁中。是苦?是甜?是悲?是喜?好像什么都有,结结实实地扎在一起,淋得我几欲滴泪!哦,乡愁,你是贼,总是在有月的晚上钓走了我一颗柔弱如水藻的心!(抒情与议论结合,韵味尽出)


总结:景乃一文中之点缀品,纯粹写景则枯,景情融合方生态,景情议齐下则文妙。在记叙文中,应注意景语的精简,在短短几句的描写中尽显语言之功。绚烂如花,精雅如诗,是我写景之要求。
写景:追求形式美
抒情议论:追求内容美
练习:《且让月光书写我的乡愁》(400字)

精神之景
广义地说,景存在于大自然,也存在于人的精神,比如前面提到的“望月思乡”中的“愁”。愁为精神之物,但可转化为一道自然界的风景。如此说来,这种写法恰好与大自然之景写法相反。
A、月——乡愁
月光如丝似缕,匀匀地铺在五月的水波上,拨弄着乡愁种种。(注意景到情的过渡)
B、乡愁——月
乡愁像敏感的琴弦,一旦弹奏,便如月华泄地,盈盈溅湿了我原本荒凉的心房。
练习:《音乐蜿蜒着我的思绪》(400字)

注意:1、深度来源于挖掘,挖掘来源于精雕细刻(细腻)
2、情是文章的生命
3、先模仿而后加工、化用,以便达到创新
4、讲究条理分明和布局匀称
5、艺术越接近真实就越伟大
6、请大胆地表现自己


提示:
音乐——动听——欣喜或悲伤——共鸣——享受美——甜蜜的幸福——乐以教和
余光中诗歌:雨落瓦片——音乐——人生境界
相关课文:赵丽宏《周庄水韵》、丰子恺《山中避雨》、《阿炳在1950年》、《月光曲》



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