盛开的茉莉花（方博恒）
暮春时节，微风漫过街巷，一缕清甜的暗香悠悠飘荡。我家附近小区的院子里，一树茉莉正悄然盛放。洁白细碎的小花，如点点繁星缀满翠绿枝头，温柔装点着街边的景致。淡淡的花香乘着徐徐晚风，漫过巷口，拂过窗台，悄悄抚平人们心底的烦闷与疲惫。
照料这株茉莉的，是一位头发花白的老者。岁月在他的脸上刻下浅浅皱纹，手上布满粗糙的老茧，可他对待这一树茉莉，却格外温柔细心。天刚蒙蒙亮，他便来到院子，浇水、松土、修剪枝叶，日复一日辛勤照料。茉莉渐渐成了老者朝夕相伴的老友，花开的时候，院子里便满是沁人的芬芳。每到茉莉盛放，老者就戴上老花镜，小心翼翼地把一朵朵洁白的茉莉摘下，轻轻放进竹篮。之后便提着篮子，慢悠悠挨家挨户敲门，把芬芳的花朵赠予邻里。面对大家真诚的道谢，他从不索要半点回报，只是眼角弯起，报以温和质朴的微笑。
从前我心中满是疑惑：老者耗费心血浇灌的茉莉，为何不留在自家院落静静观赏，反倒辛苦送给家家户户？一次晚风拂面，我忍不住上前向老者道出心中的疑问。老者神色淡然，语气轻描淡写：“能与大家分享的事物为什么不与大家分享呢？我希望把茉莉花香送给每一户人家。”听了这番话，我默默低下了头。清甜的茉莉花香扑面而来，萦绕在鼻尖，仿佛在低声诉说着分享带来的纯粹喜悦。
花开年年，一树茉莉依旧热烈盛放，馥郁的香气岁岁如故。原来茉莉最美的模样，不只是枝头的洁白花朵，更是这份传递美好的心意。正如经典民歌《茉莉花》所传唱的那样，真正的美好，从来不是独自珍藏，而是乐于分享，把芬芳与善意传递给身边每一个人。予人茉莉，手有余香，小小的花朵，也可以点亮人间烟火。
阅读下面记叙文，完成16题。
1. 选择题（3分） 下列对文章内容理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开篇景物描写，写茉莉花香漫过街巷，渲染温馨美好的氛围，引出下文种花老者的故事。
B. 老者辛苦栽种茉莉花，挨家挨户赠送花朵，是因为自家院子花朵太多，自己欣赏不完。
C. “手上布满粗糙的老茧”细节描写，侧面体现老者常年照料花草的勤劳。
D. 文末化用“予人茉莉，手有余香”，点明分享美好、传递善意的文章主旨。
2. 情节梳理（4分） 通读全文，梳理文章叙事脉络，补全下面内容。
暮春茉莉盛放，花香弥漫街巷→①________________________→我心生疑惑，向老者发问→②________________________→感悟茉莉盛开的真正意义。
3. 句子赏析题（4分）
赏析句子：洁白细碎的小花，如点点繁星缀满翠绿枝头，温柔装点着街边的景致。淡淡的花香乘着徐徐晚风，漫过巷口，拂过窗台，悄悄抚平人们心底的烦闷与疲惫。
4. 标题含义与作用（6分） 结合全文，说说题目《盛开的茉莉花》的含义和作用。
5. 人物形象分析（4分） 文中的老者是一个怎样的人？请结合文章简要概括。
6. 拓展探究（5分） 文章结尾写道“予人茉莉，手有余香，小小的花朵，也可以点亮人间烟火”，结合文本与生活实际，谈谈你的理解。
参考答案
1. B
解析：老者送花是出于乐于分享、传递美好的心意，并不是家中花朵太多欣赏不完。
2. ①老者辛勤照料茉莉，采摘花朵挨家挨户赠予邻里；②听老者话语，感悟分享的喜悦。
3. 赏析示例：运用比喻、拟人。把茉莉花比作点点繁星，生动写出茉莉花朵小巧繁多、洁白好看的样子；“乘着”“漫过”“拂过”“抚平”将花香拟人化，写出花香四处飘散，温柔治愈人心。景物描写烘托美好温暖的氛围，为下文写老者分享茉莉、传递善意做铺垫，语言优美，富有感染力。
4. 含义：表层含义：指院子里暮春时节热烈绽放的茉莉花；深层含义：象征老者无私分享、传递善意的美好品格，象征乐于分享、赠予他人美好的精神。
作用：①作为文章线索，串联全文景物与人物故事；②托物言志，借茉莉花寄托“分享美好”的主旨；③题目优美，富有诗意，吸引读者阅读兴趣。
5. ①勤劳细心：日复一日浇水松土，用心照料茉莉花；②善良无私，不求回报：辛苦种花，将花朵无偿送给邻里，不索取回报；③豁达通透：懂得分享的意义，愿意把美好传递给身边的人。
6. 示例：美好不是独自占有，分享之后才更有价值。文中老者将亲手栽种的茉莉送给邻里，把芬芳带给大家，自己收获内心的满足。生活中亦是如此，把书籍分享给同学，把善意带给身边的人，在给予的过程中，我们也会收获快乐。小小的善意，汇聚起来便能温暖身边的世界。（结合文本+联系生活+点明感悟，言之有理即可）
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