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1. 下列对文章内容理解与分析,不正确的一项是( )(3分) A. 文章以刺桐的“红”作为线索,串联起古城景物、志愿者、红衣阿姨几个场景。 B. 文中写古巷、燕尾脊、关帝庙木雕,意在表现泉州厚重的世界文化遗产底蕴。 C. “心头因拥挤而生的烦闷,在撞见这一抹灼灼艳红之时烟消云散”,仅仅是写刺桐花香气味芬芳。 D. 文末“花的风骨,亦是人的底色”,由花及人,点明花与人精神品质相通。 2. 通读全文,概括文中写了哪三个与“红”相关的画面。(4分) 3. 赏析句子:路旁盛放的刺桐,如同一簇簇熊熊燃烧的火苗,热烈灿烂地迎风绽开。(4分) 4. 文章标题《盛开的刺桐》有哪些含义?请简要分析。(4分) 5. 文中多处描写泉州人文景观,有什么作用?(4分) 6. 结合上下文,理解“泉州的魂魄,不止留存于古寺、古巷与石刻碑碣之中,更生长在这座城市普通人的心底”这句话的含义。(3分) 7. 结合本文和生活实际,谈谈你对“一座城市的生命力”的理解。(3分) 参考答案(25分) 1.(3分)C 解析:不只是花香,刺桐热烈的红色也抚慰内心,借景物烘托心情。 2.(4分)①古巷红砖墙角,刺桐花热烈绽放;②关帝庙内,穿红色马甲的志愿者热心帮助游客;③马路上,红衣阿姨搀扶老人安全过马路。 3.(4分)运用比喻,把刺桐花比作熊熊燃烧的火苗,生动形象写出刺桐花开得繁盛艳丽,色彩火红热烈;既写出刺桐花蓬勃的生命力,又为下文写普通人的善意温情做铺垫。 4.(4分)表层:指泉州古城路边盛开的刺桐花,花开火红灿烂。 深层:象征泉州普通人身上善意、奉献、温暖美好的精神品格;代表古城生生不息的人文精神。 5.(4分)①交代故事发生的环境,渲染古城古朴厚重的文化氛围;②体现泉州作为世界文化遗产城市的底蕴;③景物描写与普通人的善意相互映衬,将自然之美、人文之美、人性之美融为一体,深化文章主题。 6.(3分)泉州的魅力,不只在于留存下来的古迹文物;更在于普通百姓心底流淌的善意与温情,普通人的美好品格,才是古城鲜活的灵魂。 7.(3分)示例:一座城市的生命力,既来自历史文物古迹的沉淀,更来自普通人传递的善意与温暖。文物记录过去,人的美好品格延续城市精神。生活中,志愿者服务、陌生人之间的互助,都在为城市注入源源不断的生机。 |