语文学习要下苦功夫

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语文学习要下苦功夫

①任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。

②俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。”语文涉及的知识面广，量大，具有极强的综合性和实践性。因此，语文学习是一个艰难的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。

③鲁迅在学生就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约1000万字的宝贵财富，从而成为文学大师，一代风范。

④马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能背诵海涅、歌德的许多诗句，因此讲话、写作便能得心应手，运用自如。

⑤毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批注。因此他的文章常有真知灼见，而被同学们传诵。

⑥至今“吟安一个字，捻断数根须”之类的写作佳话，更不胜枚举。

⑦显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练。谁怕下苦功，谁就学不好语文。

⑧所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。一要苦阅读，博览群书，早读夜诵。二要苦练笔，养成良好的写作习惯。【A】。三要苦思考。摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑。末了，还要苦修改，【B】。基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。

⑨谁不想让自己的语文学习园地里硕果满枝呢？那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。”

1.“任何学问都是苦根上长出来的甜果。”这句话说明_______________，

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2.“吟安一个字，捻断数根须”出自哪里？表现了什么？

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3. 所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。苦学包括（    ）、（   ）、（   ）、（    ）。

4. 下面两句话是从文中【A】、【B】两处摘出来的，如果要归还原处，【A】处应填__________，【B】处应填__________。

（1）抱着“新诗千改姑心安”的态度，对待每一次作文和练习。

（2）齐白石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。

5. 本文为了表达“语文学习是一个艰难的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的”这个中心，列举了哪些事例。

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6.如果让你写作文，下列各项中，与本文主题关系最密切的一项是（ ）

A、战国的苏秦读书至深夜，困倦时以锥刺股，清醒后坚持读书，最终成了有名的政治家。

B、西汉的匡衡家贫无从看书，于是凿壁偷光，刻苦读书，终成一名知识渊博的经学家。

C、南宋的陆游家里到处是书，被称作“书巢”。他勤于创作，一生留下九千多首诗，最后成为一位杰出的大文学家。

D、明朝宋濂自幼好学，曾经徒步数十里，冒着寒雪三度访问老师，几乎丢了性命。后来更是不畏艰辛，遍访名师，最终成为闻名遐迩的散文家。

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语文学习要下苦功夫

1.做学问的过程是辛苦的，学有所成后是甜蜜幸福的。

2.唐朝诗人卢延让《苦吟》。表现古人对于炼字艺术的讲究，对于诗歌创作一丝不苟、刻苦执着、坚韧不拔的美好品德和精神毅力。

3. 苦读、苦练、苦思、苦改

4. 【A】处填(2)句，【B】处填(1)句。解析:联系上下文，抓住重点词语选择。

5. （1）鲁迅在学生就坚持做读书笔记，写日记。 （2）马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能背诵海涅、歌德的许多诗句。 （3）毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批注。 （4）“吟安一个字，捻断数根须”之类的写作佳话。

6.C  解析：陆游的勤于创作直接和主题“语文学习要下苦功夫”有关，其它三项更多的是体现“刻苦学习”这个论题的。