福建有许多“文化名片

吴伟平

阅读下面的材料,完成 18~20 题。

材料一:放眼世界,每个民族的生存与发展,都离不开对优秀传统文化的传承与弘扬,否则这个民族就会成为没有精神根基的漂泊者,最终被其他民族所同化。传承和弘扬优秀传统文化,不仅可以增强国民对优秀传统文化的自豪感和认同感,增加民族凝聚力，而且对于保护和传递一个国家或地区的历史文化遗产、促进文化多样性都有着非常

重要的意义。而一个民族的发展又离不开现代意识和创新精神,要能立足当下,与时俱进,否则这个民族只能生活在过去,被现代文明所淘汰。而最理想的文明传承方式，就是以现代化手段和方式激活优秀传统文化，让优秀传统文化焕发出勃勃生机,继而让优秀传统文化成为奔腾不息的江河,融汇古今,润泽民族精神!

材料二:福建有许多“文化名片”,比如福州光饼、永定土楼1.福州光饼。“光饼”是福州传统名点。古时候,福州的书生进京赶考常常身带“光饼”作为途中充饥之物。光饼便于携带、就食、保存,因此成了物美价廉的“三便干粮”此外,福州人每逢祖先祭日与每年清明节扫墓时,在众多的供品中都少不了“光饼”，它成了人们怀亲念祖的一种鲜明的地域民俗文化。

就历史而言,制作简易的“光饼”是戚继光将军下令赶制的行军杀海贼的干粮。从“光”字而解,既指饼形、色泽的特征，当然也包含传自光州及纪念戚将军的“光”,饮食文化的内涵丰富,很有历史风采。今天,光饼或许算得上是食物中的传奇,不光是饼那么简单。

2.永定土楼。土楼是客家文化的象征,客家文化是土楼的灵魂。为传承与保护非遗项目,擦亮世遗产土楼这一金字招牌,永定大力实施了“文化进土楼”工程,按照“一楼一景致、一楼一特色、一楼一主题”的理念,建造、改造了建筑文化展示馆、客家家训馆、客家家风楼、民间绝艺馆、“万应茶饼”原秘方古制法传习所等多处非遗文化保护传承场所,让更多的游客知道永定传统非遗艺术,促进土楼和客家文化的保护与传承,提升土楼的文化内涵，让千年土楼增添活力。

“一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合,同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。地方上也是一样的。”永定土楼相关部门负责人表示，“培育和践行社会主义核心价值观，其实还要从中华优秀传统文化中不断汲取营养,因此我们主要采取“非遗十旅游’模式来实现可持续发展。从目前的情况看,这种模式对于传承土楼文化.是理想的,也是有效的。”

材料三:浦城剪纸是国家级非物质文化遗产，“字中有画，画中有字,以字组画,图文并茂”是其最鲜明的艺术特色

注:以上剪纸均为“福”字剪纸,融入了三坊七巷、永定土楼、红色圣地一-古田会议旧址等元素。

18.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(    ）

A用现代化手段和方式激活优秀传统文化是唯一的文明传承方式。

B“光饼”的“光”既凸显了饼形、色泽的特征，也具有纪念意义。

C.永定土楼的“非遗十旅游”模式是目前理想的文化传承方式。

D.材料三的浦城剪纸以“福”字为表达形式,融人地域文化元素。

19.当前，国家倡导传承优秀传统文化,让文化遗产焕发生机。你认为这一倡导有什么目的?请根据材料简要概括。

20.你作为福建金秋文旅活动的志愿者,要向游客介绍国家级非物质文化遗产一一浦城剪纸。请你结合材料,为浦城剪纸写一段解说词。

支架：解说词通过口头语言进行宣传,语言生动亲切:对实物和形象的解说,使观众了解其实情、状态、意义等。

今期作文

1、阅读下面的材料,按要求写作。

我们从整个初中课文中,看到了人物美好的品行,看到了对人生经验的总结和思考,听到了关于修身养德的谆谆教诲;我们在生活中,何尝不是如此呢? 自然、父母、亲友乃至陌生人,肯定与我们发生了诸多故事,或你了解到了他们诸多故事,这些故事或令你快乐，或令你感动,或令你难忘，或令你获得启示

……你有想分享的故事吗?请以“         的事”为题,围绕中心,思路清晰地写出来。

答案：18.A  19.示例:1可以使民族得到生存与发展,不至于被其他民族所同化;@可以增强国民对优秀传统文化的自豪感和认同感,增加民族凝聚力;3可以保护和传递一个国家或地区的历史文化遗产,促进文化多样性:4能让优委传统文化润泽民族精神:G能助力培育和践行社会主义核心价值观。(每点 2 分,答到三点，意思对即可)20.示例:福建,建福(剪福),浦城纸以民间艺术润“福”。历史悠久的三坊七巷、永定土楼,红色圣地古田会议旧址......“字中有画,画中有字,以字组画,图文并茂”的浦城剪纸作品将多种地域元素融入其中,承载了浦城深厚的文化内涵和浦城人的精神寄托,它融人浦城人的生活中，贯穿着福建历史脉络的福蕴。