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标题: 校园的大榕树（骆芯妍） [打印本页]

作者: 吴伟平 时间: 昨天 07:59
标题: 校园的大榕树（骆芯妍）

校园的大榕树（骆芯妍）

有的人喜欢校园花坛里五彩缤纷的花朵，有的人喜爱校园广场上威武的雕像，还有人惦记教室屋檐下小巧玲珑的燕子窝。而我，最钟情校园里那棵顶天立地的大榕树。
校园的大榕树高大挺拔，撑开的树冠宛如一顶巨大的绿伞，枝桠间藏着麻雀、燕子的小窝。树干粗壮极了，足足要五个同学手拉手才能环抱。粗糙的树皮沟壑纵横，如同老人布满皱纹的手掌。阳光穿过层层叠叠的绿叶，洒落一地斑驳光影，好似撒下满地碎金，随风轻轻晃动。
大榕树一年四季，都有着动人的模样。
春天，榕树抽出嫩绿新芽。放学后，我们常常跑到树下，帮它捉毛毛虫，提着小桶浇水，看着新芽一点点舒展。
盛夏，烈日像火球炙烤大地。榕树撑开浓密的绿荫，化作天然凉棚。树下热闹极了，同学们在这里踢毽子、围坐讲故事，欢声笑语伴着阵阵凉风，惬意极了。
金秋送爽，四周树木换上金黄外衣，像披上金色衣裳。唯有大榕树依旧苍翠欲滴，在一片金黄之中格外亮眼。
寒冬来临，寒风呼啸，别的树木在刺骨冷风里瑟瑟发抖。只有这棵榕树，如同坚毅的巨人，傲然挺立，顽强对抗凛冽寒风。
我爱校园这棵大榕树，爱它挺拔的身姿，爱它四季常青的容颜，更敬佩它不畏严寒、坚韧不屈的品格！

作文评语
文章开篇对比引出写作对象，结构清晰，按照春夏秋冬的顺序描写榕树，层次分明。多处使用比喻修辞，把树冠、树皮、光影写得生动形象。写景之中融入校园生活场景，充满童真。结尾由景生情，赞美榕树坚韧的精神，升华主题。

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