参考答案

一、语言文字运用1.A    2.D    3.B   4.A    5.A    6.B

二、论述类文本阅读7.B    8.C    9.C

三、实用类文本阅读10.D    11.C    12.D

四、文言文阅读13.B    14.C    15.A

五、名句名篇默写

16.（1）水为之    （2）有龙则灵（3）大漠孤烟直    （4）难于上青天（5）家书抵万金    （6）浅草才能没马蹄（8）千古风流人物    （7）一弦一柱思华年（9）小桥流水人家    （10）化作春泥更护花

六、古代诗歌阅读

17. 初春

18.将朦胧山色比作一幅画轴，形象生动地描摹了山色的朦胧美，营造出具有诗情画意的优美意境；表现了作者对大自然的喜爱之情。

七、文学类文本阅读

18. 要点：自然胜景，人文底蕴，天柱山人的精神品质。

20.表现文人对天柱山的赞美与留恋；强化作者的仰慕之情；丰富文章内容；增添作品的文学底蕴。21.交代作者对天柱山的情感之源；引导读者多元解读天柱山；使文末作者感悟的提出水到渠成。

八、写作

以青春微光，耀华夏山河

尊的老师，亲爱的同学们：

大家好！

有人说，一个国家最好看的风景，从来不是名山大川、繁华盛景，而是朝气蓬勃、向阳而生的中国青年。新时代的我们，心中有信仰之火，眼中有星辰之光，以少年之姿肩负家国使命，用青春力量书写时代答卷。今天，我想以“祖国有我”为名，和大家分享我的感悟与初心。

青春最美的底色，是心怀热忱，眼里有光。成长在盛世中国，我们有幸沐浴在时代的春风里，见证祖国日新月异的发展。从航天逐梦到深海探极，从乡村振兴到志愿服务，无数青年挺身而出，在各行各业发光发热。他们褪去稚气、扛起责任，把个人理想融入国家发展，让青春的光芒照亮前行之路。这份炙热与坚定，正是新时代中国最动人的风景。

于我们中学生而言，“祖国有我”从不是一句空洞的口号，而是藏在日常点滴的坚守与担当。曾经的我，总觉得报国是遥远宏大的大事，直到一次次亲身经历，才明白青春担当始于细微之处。在校园里，我认真对待每一堂课、攻克每一道难题，深耕学识、锤炼本领，只为积蓄成长的力量；在生活中，我主动参与垃圾分类、社区敬老、公益宣讲等志愿活动，用微小行动传递温暖、奉献微光。

我深知，少年强则国强，青年的模样，就是祖国未来的模样。我们或许尚且稚嫩，没有惊天动地的壮举，但我们心怀家国、脚踏实地。心中有火，是我们永不熄灭的理想信念，让我们不惧风雨、奋勇向前；眼里有光，是我们坚守初心的清澈坦荡，让我们心怀热爱、奔赴山海。

时代向前，青年向上。祖国的蓬勃发展，为我们提供了广阔的舞台；而我们的奋勇争先，终将成就更加强大的中国。因为有一代代热血青年的接续奋斗，这个世界才会愈发偏爱中国，认可中国、敬仰中国。

同学们，青春逢盛世，奋斗正当时。生逢伟大时代，我们生而有幸、肩负有责。往后余生，愿我们皆以青春之名，怀赤子之心，立鸿鹄之志，勤学不辍、笃行不怠。相信无数青年微光汇聚，必将照亮华夏万里山河，我们终将证明：强国路上，祖国有我，不负韶华，不负家国！

我的发言完毕，谢谢大家！