景物形象是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物。诗中的景物形象是情中之景,有单个景物形象,也有由多个景物形象组合成的意境。“意境”,就是作者的“真感情”与客观景物融为一体而创造出来的感人的艺术境界。从高考命题来看,对景物形象的考查往往有两种类型:一是画面描述题,二是意境赏析题。 古代诗歌中常见的意境有: | | | | | | | | | 陶渊明《饮酒(其五)》:“采菊东篱下,悠然见南山。” | | | | 刘禹锡《竹枝词二首(其一)》:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。” | | 韦应物《淮上即事寄广陵亲故》:“秋山起暮钟,楚雨连沧海。” | | | | 晏殊《蝶恋花》:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。” | | 秦观《浣溪沙》:“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。” | | |
典型例题 例1 (2019·天津卷,改编)阅读下面这首诗,回答后面的问题。 通泉驿南去通泉县十五里山水作① [唐杜甫 溪行衣自湿,亭午气始散。冬温蚊蚋集,人远凫鸭乱。 登顿生曾阴,欹倾出高岸。驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。 一川何绮丽,尽日穷壮观。山色远寂寞,江光夕滋漫。 伤时愧孔父②,去国同王粲③。我生苦飘零,所历有嗟叹。 【注】①此诗作于公元762年。通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲,东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘表。 (描述画面)“山色远寂寞,江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。(6分) [尝试作答] 第一步:概括画面特点 明确“山色远寂寞,江光夕滋漫”在这首诗中的重要位置,用一两个词语概括写景所烘托的意境:空旷远寂、寥廓壮美。 第二步:描绘画面内容 整体阅读这首诗,弄清“山色远寂寞,江光夕滋漫”的大致意思,试着用自己的想象再现这一场景:夕阳照射之下,远远望去,群山苍茫,笼罩着夕阳的余晖;满溢的江水在夕阳的余晖中闪耀着特有的光泽。 第三步:分析作者的情感 这首诗表达了作者身处山色苍茫之景中的寂寥孤独之感。(有时情感可不涉及) [参考答案](1)描绘了一幅山色苍茫,空旷远寂,夕照增辉,江水满溢的寥廓壮美的画面。(2)“山色远寂寞”描绘夕阳照射之下,远远望去,群山苍茫,笼罩着夕阳的余晖,给人寂寞空旷之感;“江光夕滋漫”写满溢的江水在夕阳余晖中闪耀着特有的光泽。整个画面境界阔大壮美,而又给人寂寥孤独之感。 例2 阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。 中夜起望西园值月上[注] 柳宗元 觉闻繁露坠,开户临西园。 寒月上东岭,泠泠疏竹根。 石泉远逾响,山鸟时一喧。 倚楹遂至旦,寂寞将何言。 【注】这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。 (赏析意境)简析这首诗颔联的意境。(6分) [尝试作答] 第一步:抓住意象特点 “月”上用一个“寒”字来形容,给人以冷寂清幽之感;“泠泠”描写的是流水的声音,这里以声衬静,愈发写出环境的幽寂。 第二步:体会画面意境 “寒月上东岭,泠泠疏竹根”这两句意思是:一轮清冷的月亮正在东边的岭上升起,清越的声音是水流冲刷着稀疏的竹根。露重月光寒,夜已深沉,萧萧疏竹,泠泠水声,点染出一种幽清的意境,令人有夜凉如水之感。 第三步:体会作者情感 结合全诗看,这两句表达了谪居西园的寂寥抑郁之情,诗歌的结尾“寂寞”正是这种情感的高度概括。 [参考答案]露重月光寒,夜已深沉,萧萧疏竹,泠泠水声,营造了一种幽清、冷寂的意境,表现了诗人谪居中的郁悒(孤寂、伤感)之情。 学以致用 1.阅读下面这首明诗,完成后面的问题。 望 雨 于谦 赤日行空暑气浮,炎风簸土几时休? 云霓久渴斯民望,廊庙当分圣主忧。 旱魃①剿除消沴气,神龙鼓舞起灵湫②。 挽将天上银河水,散作甘霖润九州。 【注】①魃:神话传说中指能造成旱灾的鬼怪。②灵湫:深潭,大水池。 请结合全诗,简要分析诗人的形象。 答: 解析:起首两句写天气炎热,天干无雨,从中可见旱情之重。“几时休”是诗人之问,表现了他关心百姓生活,体察百姓,盼望旱灾早日结束。颔联写到“廊庙当分圣主忧”,君王也为此忧心忡忡,作为臣子当然要忠心尽责。最后一联“挽将天上银河水,散作甘霖润九州”是诗人情感的集中体现,想象自己能引来天上银河之水,拯救苍生的场景,体现了诗人关心百姓疾苦的博爱情怀。 答案:诗歌塑造了忠君爱民的良臣形象。①面对炎热干旱,他体察百姓盼雨之心,关心百姓。②他深知朝臣职责是为君主分忧,忠心耿耿,尽职尽责。③他想象引来银河之水化作九州甘霖,有福泽苍生的博爱情怀。 2.阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。 送韩将军还边 李益 白马羽林儿,扬鞭薄暮时。 独将轻骑出,暗与伏兵期。 雨雪移军远,旌旗上垄迟。 圣心戎寄[注]重,未许让恩私。 【注】戎寄:所交托的军务。 孙武认为,“将者,智信仁勇严也。”你认为诗人笔下的韩将军具备“将者”的哪几个特点?请结合诗句分析。 答: 解析:“独将轻骑出,暗与伏兵期”运用李广的典故刻画韩将军的形象,赞扬韩将军有李广一样的勇气和胆识,更有李广一样的智谋。符合“勇”和“智”的评价。“圣心戎寄重,未许让恩私”,皇上十分倚重韩将军,将整个军队以及国家安危都托付于他,可见对他的信任。符合“信”的评价。 答案:①“独将轻骑出”可以看出将者之勇,勇敢坚毅,胆识过人。②“暗与伏兵期”可以看出将者之智,心思缜密,谋略出众。③“圣心戎寄重”可以看出将者之信,深受信任,忠心报国。 3.阅读下面这首清诗,完成后面的问题。 山寺夜起 江湜 月升岩石巅,下照一溪烟。 烟色如云白,流来野寺前。 开门惜夜景,矫首看霜天。 谁见无家客,山中独不眠。 三、四两句中的“烟”有哪些特点?诗人是如何描写的? 答: 解析:“烟色如云白”,运用比喻的修辞手法,从色彩方面描写“烟”的特点——像云一样白。“流来野寺前”,一个“流”字,让前句中静态的“烟”动了起来,诗人的视线也随着流动的“烟”,由远及近。显然,第四句,从动态的角度描写出“烟”的特点——富有动态。据此分析即可。 答案:三、四两句中的“烟”有两个特点:一是颜色白,二是到处流动、富有动态。诗人在第三句写抬头远望,运用比喻修辞,写出了静态的“烟”在月光下纯白如云的特点。第四句,诗人的目光随着“烟”的流动而由远及近,以一“流”字生动形象地描写出了“烟”的动态。 4.阅读下面这首宋词,完成后面的问题。 虞美人 秦观[注 碧桃天上栽和露,不是凡花数。乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开? 轻寒细雨情何限,不道春难管。为君沉醉又何妨,只怕酒醒时候断人肠。 【注】秦观:“苏门四学士”之一,却不为世所用,一生仕途抑塞。 “乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点?这样写有什么用意?请简要分析。 答: 答案:“一枝如画”写出了碧桃的美丽;在乱山深处这样荒凉的处境中“为谁开”,表现了它生长环境的恶劣和不得意的遭遇。词人以花自喻,寄托了无人赏识、怀才不遇的身世之感。 5.阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。 深湾夜宿 王勃 津涂①临巨壑,村宇架危岑②。 堰③绝滩声隐,风交树影深。 江童暮理楫,山女夜调砧④。 此时故乡远,宁知游子心。 【注】①津涂:道路。②岑:小而高的山。③堰:拦河蓄水的土坝。④砧:捣衣石。 诗的颈联描写了怎样的图景?表达了诗人怎样的思想感情? 答: 答案:描写了这样的图景:天已入暮,江上的儿童还在辛勤地划船;天晚了,山中的妇女还在捶洗衣裳。表达了诗人对劳动人民的辛苦劳作的深切同情。
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