美丽的秋天

吴伟平

一.按要求给下面的词语分类，写序号。

①天寒地冻        ②炎热        ③姹紫嫣红        ④凉爽        ⑤白雪皑皑        

⑥层林尽染        ⑦暖和        ⑧金桂飘香        ⑨寒冷        ⑩骄阳似火        

描写春天的词语:                        描写夏天的词语:               

描写秋天的词语:                        描写冬天的词语:               

二.在括号里填上表示颜色的词语。

春天的果园里，(      )的桃花，(      )的梨花，都绽开了笑脸。河边的柳树抽出了(              )的柳枝，(      )的小草也悄悄地探出头来。

三.根据给出的理解词语的方法，完成练习。

(1)听了老师的这番话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。

(2)小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

我是运用找近义词的方法来理解“憧憬”这个词语的。它的近义词是          ，进而可以理解“憧憬”的意思是                  。

我是结合生活实际来理解“忐忑不安”一词的。打碎花瓶，害怕爸爸妈妈责备时会是怎样的心情呢?这样就可以知道它是                    的意思了。

三、句子训练营。(9分)

1.我们奔跑。(把句子写具体)                                                              

2.秋天的雨，是一把钥匙。(仿写比喻句)

                是                                

3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

                                                                                   

四、阅读课内片段，完成练习。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊(    )来树枝(    )房子，小松鼠(    )来松果当粮食，小青蛙在加紧(    )洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

1.选择合适的字填在文中的括号里。造  找  挖  衔

2.第1自然段是围绕哪句话写的?请用“__”画出来。

3.第2自然段主要写动植物在准备过冬。准备过冬的植物有           、           和柳树，准备过冬的动物有小喜鹊、             、            

五、阅读短文，完成练习。

秋天

秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了(    )的衣裳，换上了(     )的时装。远远望去，漫山遍野，一片(    )。

秋风凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

秋雨淅浙沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。

秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外舒畅。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低着头;高梁像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子令人垂涎(xián)三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。

秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问:秋天来了，哪来的蝴蝶?不错，秋天没有蝴蝶，可那一，不正像一只只美丽的蝴蝶吗?树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔!

秋天是美好的，我爱秋天!

1.把下面的词语填在第1自然段的括号里。  黄色          绿色          金黄        

2.短文第4自然段中，作者把熟透了的稻谷比作               ，把高粱比作               ，把成堆的棉花比作              ，把苹果比作             ，让人回味无穷。

3.下列对短文思想感情的表述，最准确的一项是(     )。 A.表达了作者喜欢看秋天的景色

B.表达了作者对秋天的喜爱和赞美C.表达了作者在秋天游玩时的高兴心情

六、快乐习作：美丽的秋天