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发表于 2024-12-20 18:31:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、积累与运用49分)
(一)单项选择题(36分,每题3分
1.下列加点字注音正确的一项是(     
A.颀长(qí)     干chè)    媚(fǔ)      笑大方(yí)  
B.汤汤(shāng)  水(fú)     吸(shǔn)    蓊郁郁(wěng)   
C.苇眉(wěi)   彳chù)   河pàn)  不落臼(cháo)     
D.幽僻pì)    角(léng)   差(cēn)  姗而下(shān)
2.下列词语中,没有错别字的一项是(      
A.攀援        寂寥     玉簪     响午
B.万籁俱寂    袅娜     僵绳     颤动
C.羽扇纶巾    奇岖     子衿     点缀
D.无精打采    颓圮     稠密     惦记
3.下列句子中,对加点词语的解释不正确的一项是(      
A.第三个身量未足,形容尚小。(形体容貌)
B.我带了外甥女过去,倒也便宜。(买的物品价钱低)
C.身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度。(风韵)
D.她身量苗条,体格风骚。(指体态俊俏美好)
4.下列句子中加括号的成语使用恰当的一句是(  )
A、由于商场生意红火,前来推销的人员很多,每个人都说得(道貌岸然)。
B、在进入一个自己陌生的领域时,都要本着精益求精的态度,把事情做细做好。
C、小李的文章如天马行空,挥洒自如,博得大家的一致好评。
D、面对大自然的巧夺天工,我们还有权利和资格说我不重要吗?
5.下列各句中,没有语病的一项是(     )。
A.我在心里真是由衷地感谢他。
B.有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。
C.通过老师的指导,使我明白了这个道理。
D.自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者!
6.下列各句中没有语病的一项是(      
A.张家界的秋天是美丽的季节。
B.全校师生没有一个不否认,“阳光体育”使整个校园发生了巨大的变化。
C.市教委来通知说,让刘主任11月25日前去报到。
D.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自身的品德修养。
7.下列各句中标点符号使用正确的一项是(      
A.换季清仓,门前的告示牌全是“大减价”“跳楼价”“挥泪大甩卖”……云云。
B.我应该同意他呢?还是反对他?
C.“你不能到那间屋子里去画吗?”琼西冷冷地问道。
D.兄不到十岁,大姐十二、三岁,我才一岁半,全仗母亲独立抚养了。
8.下列文学常识搭配不正确的一项是(    )。
A.《荷花淀》——赵树理——小说
B.《荷塘月色》——朱自清——散文
C.《林黛玉进贾府》——曹雪芹——小说
D.《最后一片叶子》——欧·亨利——小说
9.下列文学常识有误的一项是(     )。
A.孙犁开创了“荷花淀派”,代表作有《芦花荡》、《白洋淀纪事》。
B.戴望舒是20世纪30年代“现代诗派”的代表诗人,因代表作品《雨巷》,被称为“雨巷诗人”。
C.朱自清是中国现代文学史上的散文大家,其散文《春》、《荷塘月色》都是脍炙人口的名篇。
D.裴多菲是19世纪奥地利著名诗人,创作了大量的情诗和描写当代人民斗争的诗作。
10.下列各句,使用了什么修辞方法,请选出全部对的一组(  
①叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
②光与影有着和谐的旋律,如同梵婀玲上奏着的名曲。
③她作事永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也洗得雪白。
A、比喻、通感、夸张           B、拟人、比喻、通感
C、比喻、对偶、通感           D、拟人、排比、夸张
11.下列各句修辞手法判断正确的一项是(    )。
A.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(拟人)
B.她飘过,像梦一般地,像梦一般地凄婉迷茫。(排比)
C.还有什么比读书更能令人产生陶醉的内心体验呢?(设问)
D.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(通感)
12、下列句子表达得体的一项是       
A、请问您老人家今年多大了?
B、现将先生的大作付梓,以就正于读者。
C、老先生说得有道理,领教领教。
D、如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。
(二)填空题13分,每格1分)
1.                      ,层林尽染              百舸争流             鱼翔浅底                      。曾记否,                                     (毛泽东《沁园春•长沙》)
2.对酒当歌,           。何以解忧?          山不厌高,                     ,天下归心。(曹操《短歌行》)
3.春江潮水连海平,                    不知江月待何人                   江水流春去欲尽,                (张若虚《春江花月夜》)
二、阅读与欣赏(35分)
阅读朱自清散文荷塘月色》选段,回答14(每小题3分,共12)
①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
②月光如流水一般,静静地________在这一片叶子和花上。薄薄的青雾________起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中________过一样;又像________着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
1.选段第①段小标题最恰当的一项是(      
A.荷塘月色         B.月下荷塘      C.塘上月色       D.荷塘四周
2.把荷叶比作舞女的裙,这里的荷叶给人的感觉是      
A.翠绿欲滴         B.舒然展开     C.豪放飘逸      D.高高耸立
3.填入文中最恰当的一项是(     )(2分)
A.泻 浮 洗  笼     B.照 飘  滤  托
C.流 升 洗  笼     D.泻 浮  浸  罩
4.对下列句子或加点词语的表达效果解说不正确的一项是(     )(2分)
A.“田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”“层层的叶子”,这些语句用叠词法描绘景物,音韵和谐,突出月下荷塘景物的朦胧。
B.“叶子底下是脉脉的流水”,“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子,这里既写流水无声,又用拟人手法赋予人的情意。
C.“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”,用博喻的手法写出荷花的动人之处。
D.“这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了”,用比喻的手法,侧面描写荷风的轻柔。                                                                                    
                                      阅读《林黛玉进贾府》选段,完成5--7(每小题3分,共9分)
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕试泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,意忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问;“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”
5.本选段描写人物主要采用的手法是(     )
A.心理描写 语言描写       B.动作描写 语言描写
C.肖像描写 动作描写       D.心理描写 动作描写
6.选段中加点词“气派”的意思是(      )
A.指人的个性              B.指人做事的魄力
C.指人的态度仪表          D.指人的精神与面色
7.选段中最能表现王熙凤八面玲珑会说话的是哪句话?(      )
A.天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!              
B.况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
C.我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,意忘记了老祖宗。         
D.妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。
)阅读《最后一片叶子》选段(8--9每小题3分,10--11每题4分,共14分)
  ①老贝尔曼是住在楼房底层的一个画家。他年纪六十开外,有一把像米开朗琪罗的摩西雕像上的胡子,从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。贝尔曼在艺术界是个失意的人。他耍了四十年的画笔,还是同艺术女神隔有相当距离,连她的长袍的边缘都没有摸到。他老是说要画一幅杰作,可是始终没有动手。
     ②"什么话!"他嚷道"难道世界竟有这种傻子,因为可恶的藤叶掉落而想死?我活了一辈子也没有听到过这种怪事。不,我没有心思替你当那无聊的隐士模特儿。你怎么能让她脑袋里有这种傻念头呢?唉,可怜的小琼珊小姐。"
      ......
     ③"我有些话要告诉你,小东西。"她说,"贝尔曼在医院里去世了。他害肺炎,只病了两天。头天早上,看门人在楼下的房间里发现他难过得要命。他的鞋子和衣服都湿透了,冰凉冰凉的。他们想不出,在那种凄风苦雨的夜里,他究竟是到什么地方去了。后来,他们找到了一盛还燃着的灯笼,一把从原来的地方挪动过的梯子,还有几支散落的画笔,一块调色板,上面和了绿色和黄色的颜料,……看看窗外,亲爱的,看看墙上最后的一片叶子。你不是觉得纳闷,它为什么在风中不飘不动吗?啊,亲爱的,那是贝尔曼的杰作﹣﹣那晚最后的一片叶子掉落时,他画在墙上的。"
8.对第①段有关贝尔曼外貌描写的作用,表述正确的一项是(   )
A .寓贬于褒          B .褒贬各一
c .先抑后扬          D .先扬后抑
9.第②段表现了贝尔曼怎样的性格(  )
A .善良,富有同情心    B .失意,不满于现状  
C .悲愤,随意发泄      D .冷漠,牢骚满腹
10.第③段"贝尔曼画常春藤叶"这一重要情节是借苏艾的嘴说出来的,说说这样写的好处。
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11.说说“最后一片叶子”被认为是老贝尔曼杰作的原因。
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三、表达与交流16分)
(一)口语交际与语文综合实践活动(16分,第1-4题每题3分,第5题4分)
书是人类进步的阶梯,优秀的书籍能给予我们知识、赋予我们智慧。为了激发同学们读书的兴趣,帮助同学们培养好的读书习惯,某职业中专学前教育专业准备举办一次“好书伴随我成长”的语文综合实践活动。
1. 以下那本书不是中国四大名著之一?(     
A.《红楼梦》B.《小王子》C.《三国演义》D.《水浒传》
2. “为中华之崛起而读书”是谁说的?(     )
A. 毛泽东B.刘少奇C.周恩来D.邓小平
3.为本次活动拟写一条宣传标语:(不超过18字)_______________________________________________________________________________                                            
4.拟写本次活动方案的活动方式(至少三项):______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.不少同学不喜欢读书,在活动结束时,请你写几句劝勉的话,鼓励同学多读书。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)微写作(20分)
4.联系现实生活,以“最美的风景”为题目写一两段话。
要求:有自然风景,有人物活动②表达真情实感;③除诗歌外文体不限;④不要套写、抄袭;⑤300字左右⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
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 楼主| 发表于 2024-12-20 18:32:08 | 只看该作者
一、积累与运用
(一)单项选择题(36分,每题3分
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(二)填空题13分,每格1分)
1.          看万山红遍            ,层林尽染   漫江碧透           百舸争流      鹰击长空      鱼翔浅底       万类霜天竞自由               。曾记否,     到中流击水                      浪遏飞舟          (毛泽东《沁园春•长沙》)
2.对酒当歌,     人生几何      。何以解忧?    唯有杜康      山不厌高,    海不厌深           周公吐哺      ,天下归心。(曹操《短歌行》)
3.春江潮水连海平,      海上明月共潮生              不知江月待何人         但见长江送流水          江水流春去欲尽,       江潭落月复西斜         (张若虚《春江花月夜》)
二、阅读与欣赏
阅读朱自清散文荷塘月色》选段,回答14(每小题3分,共12)
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阅读《林黛玉进贾府》选段,完成5--7(每小题3分,共9分)
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)阅读《最后一片叶子》选段(8--9每小题3分,10--11每题4分,共14分)
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10.第③段"贝尔曼画常春藤叶"这一重要情节是借苏艾的嘴说出来的,说说这样写的好处。
    借苏艾的嘴说出贝尔曼画常春藤叶这一情节,从情节设置的角度来看,这样设置增加了情节的曲折性。
从人物塑造方面,通过苏艾的讲述可以从侧面烘托出贝尔曼的形象,让读者更加深刻地感受到贝尔曼的默默奉献和伟大。
从艺术效果上,这种讲述方式能够吸引读者的兴趣,让读者有恍然大悟的感觉,使故事更具感染力。
11.说说“最后一片叶子”被认为是老贝尔曼杰作的原因。
首先从艺术价值上看,这片叶子画得非常逼真,以至于琼珊都没有分辨出来以为是真的叶子。
从精神价值方面,这片叶子代表着贝尔曼对琼珊的关爱和鼓励,他用自己的生命画出这片叶子,给予了琼珊活下去的希望,这种精神内涵让这片叶子成为了杰作。
从象征意义来说,这片叶子象征着生命的顽强和人与人之间的温暖,它不仅仅是一幅画,更是一种希望和爱的象征,所以被认为是杰作。
三、表达与交流
(一)口语交际与语文综合实践活动(16分,第1-4题每题3分,第5题4分)
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1. 为本次活动拟写一条宣传标语:(不超过18字)
示例:好书相伴,点亮成长之路。。宣传标语要紧扣“好书伴随我成长”这个主题,简洁明了,并且不超过18字。还可以有其他答案,如“好书在握,成长无忧”等。                     
2. 拟写本次活动方案的活动方式(至少三项):
示例:举办读书分享会,同学们可以分享自己读过的好书以及读书心得。
开展读书知识竞赛,通过竞赛的形式激发同学们读书的兴趣,同时也能检验同学们读书的成果。
进行好书推荐活动,每个同学推荐一本自己认为好的书,并说明推荐理由。
3. 不少同学不喜欢读书,在活动结束时,请你写几句劝勉的话,鼓励同学多读书。
示例:同学们,书是我们的良师益友。在书中我们可以领略不同的风景,感受不同的人生。不读书,我们的视野会变得狭窄,思想会变得浅薄。多读书吧,让书籍丰富我们的内心世果,让我们在成长的道路上走得更远。

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