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惠安县2024年初中毕业班教学质量检测语文试题 一、积累与运用（23分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） （1）苏轼在《江城子·密州出猎》中，“① ，西北望，射天狼。”直抒胸臆，抒发了杀敌报国的豪迈气概。 （2）王安石《登飞来峰》一诗，与苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”表现技法相似，且皆具哲理性的句子是“② ，自缘身在最高层。” （3）崔颢《黄鹤楼》的颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中，用“③ ”描绘了黄鹤楼的远景，极具绘画美。 （4）李贺《雁门太守行》用“半卷红旗临易水，④ ”两句描写了苦战的场面。 （5）智慧源于细致观察与思考。比如，曹刿担心大国难测有伏，战前“下视其辙，⑤ ”；邹忌被妻、妾、客和徐公夸赞“比徐公美”后，“窥镜而自视， ⑥ ”，便认真思考究因；宋濂则在借书求学的经历中思考感悟，“以中有足乐者，⑦ ”。 （6）古人擅用典故入诗，以表达丰富情感。比如，“⑧ ”。 2. 阅读下面文字，按要求作答。（9分） 鲁班锁，是榫卯相qiàn ① 的中国积木。 传说，春秋战国时期的鲁国工匠鲁班a ，用六根木条制作了一种益智玩具。六根看似简单的木块，轻而易举便可破坏，但合成锁时，通过凹凸niè ② 合，形成不可摧毁之力。 鲁班锁是“越玩越聪明”的益智玩具，也是有着“建筑血脉”的传统玩具。它b 于中国古代建筑中首创的榫卯③结构。什么是榫卯结构呢？榫卯是在两个木构件上采用的一种凹凸结合的连接方式。凸出的部分叫榫，凹进的部分叫卯，榫和卯互相咬合起到连接的作用，不需要用到一根钉子，就能让物体牢牢地结合在一起。 现如今，鲁班锁的种类五花八门，其中最常见也最基础的要数六根和九根的鲁班锁了。挑选九根鲁班锁中的c 根，可以完成“六合榫”“七星结”“八达扣”等。这种奥妙无穷、形态各异、构思巧妙的玩具可以说是我国古典玩具益智中的瑰宝，设计它们需要有很好的数学知识和数学能力，同学们可以通过这些玩具学习到其中的数学奥秘。 （1）下面①②③处标出的注音或汉字，全都正确的一项是______。（3分） A. ①嵌 ②掠 ③cǔn miǎoB. ①芡 ②啮 ③sǔn luǎn C. ①嵌 ②啮 ③sǔn mǎoD. ①芡 ②龀 ③shǔn mǎo （2）依次填入括号处的词语，全都恰当的一项是______。（3分） A. ＠a匪夷所思 ＠b起原 ＠c若干B. ＠a突发奇想 ＠b起源 ＠c若干 C. ＠a惊世之举 ＠b起源 ＠c大约D. ＠a匪夷所思 ＠b起初 ＠c不定 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项______。（3分） A. 这种形态各异、构思巧妙、奥妙无穷的玩具还能说是我国古典益智玩具的瑰宝？ B. 这种构思巧妙、奥妙无穷、形态各异的玩具可以说是我国古典睿智玩具中的瑰宝。 C. 这种形态各异、构思巧妙、奥妙无穷的玩具可以说是我国古典玩具益智中的墨宝。 D. 这种形态各异、构思巧妙、奥妙无穷的玩具可以说是我国古典益智玩具中的瑰宝。 3. 名著阅读交流。（6分） 培根说，“读书使人充实”，“凡有所学，皆成性格。”请从《西游记》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》中，结合某一个人物形象成长历程，或某一个记忆深刻的情节，与班上同学交流你“所学”获得的“充实”和领悟。（90字左右） 二、阅读（67分） （一）阅读下面宋词，完成4-5题。（7分） 清平乐·题上卢桥 宋·辛弃疾 清溪奔快，不管青山碍。十里盘盘平世界，更著①溪山襟带。 古今陵谷②茫茫，市朝往往耕桑。此地居然形胜③，似曾小小兴亡。 【注】①更著：再加上。②陵谷：陵谷：指山陵变深谷，深谷化山陵。③形胜：地理形势优越。 4. 根据提示，把上下片的大意填写完整。（4分） 上片着笔写景，①________________________________________________ 下片即景遐想，②________________________________________________ 5. 下面对上片写景的理解分析，有误的一项是______。（3分） A. 将清泉拟人化，以“清”字状其色，以“奔快”写流势之急，将泉水写得气势不凡。 B. 运用比喻描绘上卢桥一带回旋曲折、山水环绕的地势，展现了一幅清幽秀美山水画。 C. 写景虚实结合，动静交错，使得山水更显秀美生机，体现了词人对山水的清赏能力。 D. 写景寓情，不仅写泉水的声色形态和奔腾向前的姿态，还赋予它乐观、倔强的性格。 （二）阅读下面文言文，完成6-9题。 古人铸①鉴 古人铸鉴，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人面大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳②人面。仍复量鉴之小大，增损高下，常令人面与鉴大小相若。此工之巧智，后人不能造。比得古鉴，皆刮磨令平，此师旷③所以伤知音也。 世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字字极古莫能读。以鉴承日光，则背文及二十字皆透，在屋壁上了了分明。人有原其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差厚后冷，而铜缩多。文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然余家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古。唯此鉴光透，其他鉴虽至薄者，皆莫能透。意古人别自有术。（选自沈括《梦溪笔谈》） 【注】①铸：制造，鉴：镜子。②纳：获得。③师旷：春秋著名乐师。 6. 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）。（3分） A. 凡/二十字/字极/古莫能读/ B. 凡二十/字字极古/莫能读/ C. 凡二十/字字极古/莫能读/ D. 凡二十字/字极古/莫能读/ 7. 根据提示，解释下列加点词。（3分）
8. 把下面句子翻译成现代汉语。（6分） （1）比得古鉴，皆刮磨令平，此师旷所以伤知音也。 （2）人有原其理，以谓铸时薄处先冷。 9. 发挥想象，写出“得古鉴者”与《马说》“食马者”的心里话，并简析其行为的原因。（4分） （三）阅读下文，完成10-14题。 长城“守望者” ①清晨5时，村民林长友就起了床。简单漱洗过后，他骑上那辆破旧的小三轮，径直朝长城驶去。几十年来，日日如此，他的身体里像是安装了一个闹钟，到点就叫，一叫就醒。长城上有一段墙体正在维修加固，作为一名长城保护员，他得去施工现场看一看。 ②几分钟后，小三轮就来到长城脚下，再往上得靠步行了。金山岭长城的台阶很陡，年近六旬的林长友一手按着腰，一手扶着墙，慢慢往上爬。他想起自己还是小伙子的时候，这段长城可以一口气爬到顶，站在高高的空心敌楼①上，任凭朔风吹拂，他心不慌，气不喘，放眼万里河山，只觉得心旷神怡。如今真是不行了，他的两个膝盖已经严重磨损，只能扶着砖墙慢慢走。 ③林长友走到施工现场的时候，朝阳刚好跃过东边的山梁，第一缕阳光洒在了城墙上，给金山岭长城镀上一层金色的光。这个时候，工人们就要开始干活了。给工人们递去顺手的工具，就具体的技术问题聊上几句，林长友忙碌的一天，也悄悄开了张。 ④这段长城，他太了解了，这样的施工场景，他太熟悉了。抚摸着斑驳的墙砖，一种粗糙而且清凉的感觉，瞬间从指间传来，让林长友的心情变得愉悦起来。清晨的凉风从北边的山间吹来，撩动他头上稀疏的白发，也撩动他绵绵的思绪。四十多年了，他踏遍了这段长城的每个角落，他的生命已经跟这段长城紧紧融合在了一起，就连做梦，也都梦见金山岭长城的青砖、马道、垛口，梦见自己在长城上行走的历历往事。 ⑤林长友出生在花楼沟村，很小的时候，就跟村里的孩子一起上长城玩。那时候，金山岭长城还藏在深闺人未识，基本上处在荒废状态。墙垛是坍塌的，马道是废弃的，长城两边的树木，因为大炼钢铁时的砍伐，已经所剩无几，灌木与杂草倒是肆意生长，就连长城马道上也是芳草萋萋。林长友和村里的孩子们一起，爬到长城上采药材，黄芪、柴胡、白术，那时候，中草药在长城上随处可见。 ⑥后来，林长友参军的父亲回到家乡，在村里当了生产队长。林长友发现，父亲跟孩子一样，也老是往长城上跑，有一天忍不住问父亲去干啥，才知道，原来那时候，乡亲们保护文物的意识还很淡薄，谁家要起房子、修猪圈，石料不够用，就会从长城上找几块儿砖带走。这段长城废弃很久的城墙崩塌得就更厉害了。当过兵的父亲有见识，看在眼里，急在心里，就自发上长城去巡逻。 ⑦林长友一天天长大，父亲走不开的时候，就叫他上长城去转一转，告诉他但凡见到有人从长城上搬砖，或者是干其他损坏长城的事，千方百计要阻止。父亲嘱咐他：“长城就在家门口，可不能这样拆没了，能保住多少算多少，也是咱尽力了。” ⑧20世纪80年代，金山岭长城第一次大规模修缮，两千多米的残破墙体得到系统修复。当时，这种工作被称为“复原性维修”，也就是把坍塌了的城墙、毁坏了的马道等，修补恢复成以前的样子。在家门口修长城，让林长友长了见识，开了眼界，也是从那时候起，林长友开始接触修缮长城的活计。 ⑨工人们看他年纪小，人又勤快，也乐于教他。就这样，一边干，一边学，慢慢摸到了门道。 ⑩修缮长城，原生态的旧砖是最好的材料，可是数量远远不够，林长友就和工作人员一起，去老乡家里面收砖，把那些被捡走的、挖走的青砖再收回来。如今，站在金山岭长城上，手指着砖垛关，满头白发的林长友说，这里的砖头，很多就是他们当年一块一块收回来的。 ⑪“别以为修长城就是个泥瓦匠的活，里面的讲究可多了。比如要随山就势，山形怎么走，墙就得怎么修，要用好山势的‘险’和‘陡’。金山岭长城的设计，有很多巧思，你看这墙上的垛口，对外都是一个扇形，这样在不降低保护作用的同时，增加了城墙上士兵的观察视野。再比如鼓缝、帽子砖这些，都是防水的设计，下雨天能让雨水顺着砖墙流走，不至于渗到墙里头去，这墙不就能用得久么？” ⑫林长友一边说着，一边将城墙上发黄的砖头一一指给我看。那些砖头，看上去已经很老了，颇有岁月的沧桑感。 ⑬长城上的东西有讲究，林长友这一辈修缮者，很看重老技术。城墙上发黄的砖头，就经随色处理。修补用新砖直接上墙，颜色不协调，就把新砖粘上黄泥，在那黄泥里掺一些东西，干后再上墙，表皮慢慢就成了发黄的颜色，有了沧桑感。还有像纯白灰，每砌一块儿砖，砖下要铺一层纯白灰，砖与砖之间也用纯白灰勾缝。年头越久，越结实，日子长了，灰跟砖就长成一体了，掰都掰不掉。 ⑭窥了门径之后，林长友对修缮长城兴趣陡增。他专门跑到北京学了三年古建知识。后来又参加了居庸关长城的修缮工作。 ⑮进入新世纪后，长城保护的理念在不断进步。金山岭长城的修缮工作不再像20世纪80年代那样，把坍塌的城墙修补到原来的高度，而是采用“修旧如旧，抢险加固”的方法，尽可保持长城原始、沧桑的面貌。 ⑯我随林长友在金山岭上行走，一起去看他修补过的长城。走在长城上，林长友就像在跟朋友聊天，他的目光抚摸着一路上的青砖与垛口，在每一片熟悉的城墙上逗留。他像是在跟我话又像是在自言自语：“哪儿的砖掉了，哪儿的墙松了，我都记得。这长城啊，大修不常有，小小补没断过。”一边走一边讲的林长友，突然看到地上有一个烟头，立马弯腰捡了起来，扔到米开外的垃圾桶里。 ⑰这几年，林长友依然每天爬长城，有时候一天还要爬好几趟。守护好金山岭长城，这是亲林占山传给他的“无言之教”，他想一直干下去。真有一天干不动了，爬不了长城了，就传自己的儿子。有一回，林长友把这个想法跟儿子说了，原以为年轻人想法多，肯定不愿意一辈待在长城脚下，没想到学建筑的儿子欣然应允。看来，在他儿子的心中，也有一个守护长城的梦 [注敌楼，城墙上御敌的城楼，也叫谯楼，供各段城守部队进行指挥瞭望传令，放置器械物资等。 （2024年03月22日《河北日报》，作者：张健。有删改） 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是______。（3分） A. 第②段写林长友上长城台阶，把他年近六旬与小伙子时的状态作对比，令人感动其付出。 B. 第④段写林长友梦境所见场面，极尽夸张，表达他跟金山岭长城紧紧融合的深刻感情。 C. 第⑯段写林长友聊天“就像……像是……又像……”的情景，说明他已将长城融进生命。 D. 林长友是长城保护员、守望者、修缮者；是父亲的接力员，儿子的引领人，文化的传承者 11. 在护城方面，林长友父亲有哪两个突出表现？请简要回答。（4分） 12. 第⑭段交代林长友特意去学古建知识，有什么作用？请简要分析。（4分） 13. 结合划线句子品析，其表达是如何达到人景合一的？请简要回答。（4分） 14. “守护长城的梦”包含哪三层意思？请结合全文内容简要回答。（6分） （四）阅读下文，完成 15-17 题。（13 分） 把活态的乡土文化传下去 ①在村村寨寨、历史街区感受烟火气，踏青石板巷子抚摸历史的痕迹，迈步运河沿岸，徒长城脚下……近年来，人们出行旅游更加注重文化体验，乐于寻找那些独特、本真的人文味道“到乡村去”也就流行了起来。近来，一份面向大学生群体的问卷调查显示，多数受访者在选旅行目的地时，看重旅游目的地的历史人文，如历史积淀、传统文化、风土人情等，认为“文旅不仅在‘旅’，更在‘文’”。 ②乡土中国，文脉悠长。我国的多数乡村历史人文底蕴厚重、延绵赓续，在古树名木、亭楼阁、牌坊古堰等之外，以民俗活动、民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺等为代表的不少非遗仍活态传承，往往给人带来真实而亲切的文化体验。以人文赋能旅游，便可切中游客的向往。 ③现如今，许多乡村建设了博物馆、非遗馆，可沉浸式参观、研学，有趣味也有文化；许多非遗传承人做文创、搞活动，作品精美、潮范十足，“圈粉”无数；不少农家餐馆里，可听民歌、品美食，置身其中，有滋有味……多彩的乡土文化，可听、可看、可品味，还可上手、可体验、可购买，为游客编织起全方位的美好感受。 ④望得见山、看得见水、记得住乡愁，是我们期望回归的故乡和抵达的“远方”。而要让活态的乡土文化传下去，须有所为、有所不为。 ⑤乡土文化是见人、见物、见生活的文化生态，这样的文化生态是漫长岁月的积淀，是无数人苦心孤诣地传承。因此，把活态的乡土文化传下去，就要统筹保护：既要保护传统村落的风貌和格局，也要保护优秀的传统民风民俗，让乡土文化传承发展有丰厚土壤，让村民树立对乡土文化的信心，让乡土文化融入现代生活。曾遇到自小曲不离口的传承人，一度在多元审美的冲击下，丢下“土技艺”外出打工，随着村子加大对传统文化的重视程度，传承人也回乡重操旧业，逐渐唱出了信心，迎来了幸福生活。乡村之所以为乡村，不能少了传统文化的根，乡村建设一定要敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态。 ⑥以古人之规矩，开自己之生面。比如，晒红衣、打糍粑、跳竹竿舞，广西桂林市龙胜各族自治县大寨村，将红瑶古老文化的体验感“拉满”；瓷器、农民画、蜡染书签，门类多样、设计精美的文创产品，让江西萍乡市湘东区江口村迅速“出圈”……各地乡村需要在坚守其本的基础上，通过创造性转化和创新性发展，树立文化品牌，打造特色IP，焕发时代魅力和风采。 ⑦留住乡风乡韵乡愁，游客徜徉其中，既能感受历史带来的熟悉和亲切，又不乏创意赋予的惊喜和独特；村民既不丢掉传统，又能收获效益……如此，乡土文化能够在多方倍增的信心中，展现更加生动活泼、火热多彩的传承发展图景。（摘自 2023-04-04《人民日报》，作者郑海鸥。有删改） 15. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是______。（3分） A. 标题用“把”字句，让读者明白文章意在表达传承活态文化的影响和效果。 B. 第①段例举问卷调查结果，自然地联接下文，明确了乡土“文旅”重在“文”。 C. 第⑤段末连用三个“敬畏”，表明了作者对乡土文化建设的鲜明态度和观点。 D. 文中“圈粉”、“拉满”、“出圈”等词，体现了文章语言的严谨性和逻辑性。 16. 活态的乡土文化有哪三个突出特点？请简要回答。（6分） 17. 第④段说，“让活态的乡土文化传下去，须有所为、有所不为”，这句话应怎么理解？请结合全文简要作答。（4分） （五）阅读下面的材料，完成 18-20 题。（10 分） [材料一快科技4月15日消息，本源量子公司宣布，自1月6日上线以来，其最新研发的“本源悟空”已经为全球用户提供了三个月的大规模、稳定自主量子算力服务，标志着中国正式步入了量子算力的应用时代。 据悉，“本源悟空”在硬件、芯片、操作系统以及应用软件等四个方面均实现了自主可控，其中国产化率超过了80%，而其他部分也通过自主研发有了备用方案。 “本源悟空”之名源于 ① ，寓意着 ② 。 [材料二谷雨时节，联合国迎来第15个中文日。就在前一天，也就是4月18日，中国知名歌手周深应邀出席联合国中国书会牵头举办，主题为“载言载乐，和合共生”的交流讨论会，并在联合国舞台上演唱三首歌曲。 “请听见，爱的声音。让我们，将心再贴紧。愿风中不再飘来硝烟和眼泪。愿孩子拥有黎明。”当周深在联合国总部唱响《和平颂》时，现场有观众泪湿眼眶。当音乐结束时，现场掌声四起。 在接受中国日报记者采访时，周深表示，“在联合国的舞台上，联合国的平台上，去用中文演唱咱们自己的歌曲，我觉得这就是最大的文化自信。”
18. 对以上三则材料的理解和分析，有误的一项是______。（3分） A. “材料一”用“本源悟空”和“悟空芯”命名，有助于《西游记》的营销。 B. 在联合国交流会上演唱中文歌，既弘扬中文之美，又张显文化自信。 C. 小女孩的认真和勇气值得肯定。截取的网友评论针对的是书写问题。 D. 中国传统文化要得到世界的认同与尊崇，首先要有民族共生的认同感。 19. 根据“材料一”语境，结合名著《西游记》，把两处横线上的内容填写完整。（3分） 20. “材料三”的网友只是从两个不同角度评论“黄”字写法的对错。那么，具体理由是什么呢？请代这位网友作简要说明。（4分） 三、作文（60 分） 21. 请认真阅读下面材料，根据要求完成作文。 有人说，守护者值得所有人的尊敬，没有什么是在守护者的庇护下最安全了。本卷中，春秋时期的鲁班锁、古人“别自有术”的凹凸镜、原始、沧桑的长城以及活态的乡土文化，都是守护人的坚守和维护才得以传承。守护者或守护重要的人或事物，或守护某种抽象的感情、记忆。每一段守护都有着感人的事迹，精彩的故事，也蕴含着守护者默默的，不被察觉的，隐忍的情感。 读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请结合自己的生活和思考，以“守护”为题，写一篇文章。 要求：自选角度；自选文体；自定文意；不套作、不抄袭，不泄露个人信息；不少于600字。
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